À propos

BTP CFA OCCITANIE

Le CFA BTP OCCITANIE regroupe 5 centres de formation des apprentis du bâtiment. 

Présentation :

Leader de la formation dans les métiers du bâtiment, le BTP CFA OCCITANIE est le partenaire de ton projet professionnel.
Nos missions : 
- Vous former aux métiers de la construction  
    - Dispenser une formation de qualité
    - Favoriser l’insertion professionnelle 
    - Aider à l’orientation

Les centres de formation :

 

Le BTP CFA Occitanie a été créée le 1er janvier 2010 par les organisations d’employeurs et de salariés du BTP pour gérer les cinq Centres de Formation d’Apprentis du Bâtiment de l’Occitanie.
 
- 3500 apprentis formés en apprentissage par des formateurs, professionnels de la branche.
- 2500 entreprises partenaires. 80% de taux de réussite aux examens et 80% de taux d’insertion professionnelle.
Chaque CFA dispose d’un internat, d’un service de restauration et propose un suivi socio-éducatif personnalisé aux apprentis.

Les CFA peuvent également accueillir des personnes en formation continue ou en contrat de professionnalisation.

 

Les Formations : H/F
Les CFA préparent aux diplômes des filières :

Filière Gros œuvre :

  • CAP Maçon
  • CAP Maintenance en Bâtiment de collectivités
  • CAP COBA - Construction en Bêton Armé du Bâtiment
  • Titre Professionnel Couvreur Zingueur
  • Titre Professionnel Coffreur Bancheur
  • Titre Professionnel CEGO – Chef d’équipe gros œuvre
  • BP Maçon
  • BAC PRO TBORGO – Technicien du Bâtiment : Organisation et réalisation du gros œuvre 
  • BAC PRO TB2E – Technicien d’étude du bâtiment – Opt.A : Etudes et économie
  • BTS Management Economique de la construction 
  • BTS Enveloppe du Bâtiment

 

Filière Electricité :

  • CAP Electricien
  • BP Electricien
  • BAC PRO Métiers de l’électricité et de ses environnements connectés
  • MC Technicien en énergie renouvelables – Option A : Energies électrique
  • Titre Technicien services de la maison connectée
  • BTS Fluides énergies domotique – Option C : Domotique et bâtiments communicants
  • BTS Electrotechnique

 

 

Filière Finition :

  • CAP Peintre Applicateur de Revêtement
  • CAP Carreleur Mosaïste
  • Cap Métier du plâtre et de l’isolation
  • Mc Plaquiste
  • Titre Professionnel Solier moquettiste
  • Titre Professionnel Façadier peintre
  • BP Carreleur mosaïste
  • BP Peintre applicateur de revêtements
  • BP Métiers du plâtre
  • MC Décoration

 

Filière Génie climatique :

  • CAP Monteur installations sanitaires
  • CAP Monteur installations thermiques
  • CAP Installateur froid et conditionnement d’air
  • MC M.E.T.I
  • BP Installateur Dépanneur en Froid et Conditionnement d’air
  • BP Monteur en Installations de Génie Climatique et sanitaire
  • MC Technicien en Energies Renouvelables. Opt - B
  • BAC PRO Technicien en installation des système énergétique et climatiques (TISEC)
  • BTS Fluides énergies domotiques. Opt – A
  • BTS Fluides énergies domotiques. Opt – B 

 

 

Filière Serrurerie Métallerie :

  • CAP Serrurier Métallier
  • CAP Menuisier Aluminium Verre
  • Titre professionnel Soudeur
  • Titre professionnel Soudeur TIG
  • BP Métallier
  • BP Menuisier Aluminium Verre 

 

 

Filière Bois :

  • CAP Menuisier Fabricant de Menuiserie, Mobilier et Agencement
  • CAP Menuisier Installateur
  • CAP Constructeur bois
  • CAP Ebéniste
  • BP Menuisier
  • BTM Ebéniste

 

 

 

Filière Métiers de la piscine

  • Titre professionnel Technicien d’équipement et de maintenant de piscines

 

 

 

Filière Travaux Publics

  • CAP Constructeur de routes
  • CAP Constructeur de canalisations des travaux publics
  • BAC PRO Travaux publics
  • Titre Professionnel Canalisateur
  • Titre professionnel Maçon en voirie et réseau divers
  • BTS Travaux publics

 

 

 

En savoir plus ?

 

Dossier inscription

L’apprenti(e) est un(e) salarié(e) et prêtent à une rémunération.

Année d’apprentissage

Moins de 18 ans

18 à 20 ans

21 ans et plus

% du SMIC

% du SMIC ou mini conventionnel (*)

1ère année

40 %

50 %

55 %

2ème année

50 %

60 %

65 %

3ème année

60 %

70 %

80 %

 

Les entreprises employeurs peuvent bénéficier d’aides financières.

 

Offres d'emploi - BTP CFA OCCITANIE

Assistant(e) technique administration (h/f)Emploi

Assistant(e) Technique Administration

Prise de poste: dès que possible

Assistant/ Assistante technique
Spécialité : Administration

POSTE OCCUPE EN CFA
Position dans la structure : Sous l’autorité du Directeur du CFA


Mission générale :

Est en soutien du travail des autres collaborateurs (SG, RGC, RRH, Directeur,...) et facilite ainsi la réalisation de leurs missions. Pour cela, il/elle assure, dans sa spécialité, une prise en charge des dossiers qui lui sont confié(e)s. De plus, assure la logistique des événements dont l'organisation lui est confiée. En contact avec les interlocuteurs de la structure, participe pleinement à son rayonnement et à la communication interne.

1- Domaine Activité : Organisation, Gestion et circulation de l’information

- Met à disposition des collaborateurs de la structure les documents administratifs autorisés.
- En relation avec l'ensemble des collaborateurs de la structure et les personnes extérieures, répond à leurs demandes d'informations, et, le cas échéant, les oriente vers les personnes qualifiées pour répondre à des demandes complexes.
- Rédige et met en forme tout type de courrier, note, tableau, présentation.
- Effectue et organise le classement.
- Vérifie la réalisation des actions à mener, effectue les relances nécessaires.
- Organise et participe à la gestion logistique des événements et réunions organisés au sein de l’établissement.
- Assure la préparation des réunions internes et le secrétariat y afférent : Prépare l’ordre du jour et les dossiers, conçoit des supports visuels, rédige les comptes rendus.
- Suit, le cas échéant, l’agenda de son responsable hiérarchique, gère ses prises de rendez-vous et organise ses déplacements.

Finalité : Assurer la circulation de l’information, la gestion du courrier et des dossiers, ainsi que la documentation

2-Domaine Activité : Organisation administrative et logistique

- Assure la circulation du courrier : distribution en interne, affranchissements…
- Gère le courrier de son responsable hiérarchique et assure un suivi du traitement des courriers nécessitant une réponse.
- Assure l'accueil physique et/ou téléphonique de la structure.
- Participe à la rédaction des procédures administratives et logistiques et contribue à leur mise en œuvre et respect.
- Participe au suivi des conventions, contrats d’apprentissage, prestations et subventions.
- Assure les commandes et la mise à disposition des petits équipements et fournitures de bureau dans le respect des budgets et procédures en vigueur.
- Participe à un ou plusieurs processus liés à l’activité de sa structure : organisation, traitement, coordination, suivi et contrôle, production de notes d'information ou études chiffrées.
- Élabore des tableaux de bord de suivi, des échéanciers, des états statistiques.

Finalité : Contribuer au respect des règles et procédures administratives et à l'adaptation des moyens.


3-Domaine Activité : Information et communication externe / Développement et promotion

- Contribue aux actions d’information et de communication de l’Association
- Participe au développement des bonnes pratiques et à leur mutualisation au niveau régional et au sein du réseau BTP CFA
- Contribue à toute action de développement et de promotion.

Finalité : Assurer le rayonnement de l'apprentissage, des métiers et de la structure au sein de son environnement

  • Lézignan-corbières

Formateur en peinture (h/f)Emploi

Formateur / Formatrice Peinture


Prise de poste le 01/09/2022

Intitulés d’emploi en CFA : Professeur d’enseignement général, professeur en dessin étude des constructions, professeur d’enseignement professionnel, professeur en éducation physique et sportive

Position dans la structure : Sous l’autorité du (de la) Directeur (trice) et de l’Adjoint(e) de direction chargé(e) de la pédagogie


Mission générale :

Dans le cadre d'une formation alternée intégrative et en liaison avec les entreprises formatrices, élabore, anime et conduit la formation des apprentis et stagiaires, dans le domaine professionnel ou de l'enseignement général, afin que ceux-ci acquièrent une qualification certifiée par un diplôme favorisant leur insertion professionnelle.

Avec la collaboration de l'équipe pédagogique :
• conçoit, organise et anime la formation alternée des apprentis et stagiaires en concertation avec les maîtres d'apprentissage, dans le cadre des référentiels et programmes des diplômes ;
• développe des relations régulières avec l'entreprise et s'assure de la qualité des relations entre le maître d’apprentissage, l'apprenti ou stagiaire et le CFA ;
• adapte son action en fonction de la diversité des apprentis et stagiaires et participe à leur accompagnement et suivi professionnels.
Contribue à l’animation des projets transversaux et à la mutualisation au niveau régional.


1-Domaine d'activité : Conception et organisation de l'activité pédagogique

- Dans le respect des référentiels de certification et des besoins de la profession, organise la concertation avec les différents acteurs afin d'élaborer une stratégie de formation alternée pour mettre en œuvre des plans de formation et des parcours d'apprentissage adaptés aux niveaux, aux expériences et aux besoins des apprentis et stagiaires. Pour ce faire, travaille en équipe interdisciplinaire, afin de contribuer ainsi à l'interactivité entre les deux lieux de formation.
- Conçoit une grande diversité de séquences pédagogiques s'appuyant sur des situations d'apprentissage au regard des stratégies de formation alternée. Produit les supports de formation et d'évaluation adaptés, notamment les épreuves d'examens.
- Prépare et actualise les outils nécessaires à la relation avec l'entreprise et veille à leur bonne utilisation.
- Participe à la recherche pédagogique et veille à l'actualisation de ses connaissances professionnelles et pédagogiques.
- Conduit ou participe aux actions du projet d'établissement et à son actualisation ainsi qu’aux projets régionaux.
- Participe à l'accueil, à l'information et à la formation des maîtres d'apprentissage et tuteurs.


Finalité : Adapter les situations d'apprentissage à la diversité des publics dans le cadre spécifique de l'alternance.

2-Domaine d'activité : Mise en œuvre de l'activité pédagogique

- Anime la formation des apprentis et stagiaires dans diverses situations et lieux pédagogiques.
- Dans le cadre de la formation alternée, met en œuvre les principes d'une pédagogie favorisant prioritairement des démarches actives de formation et notamment inductives.
- Prend en compte l'hétérogénéité des apprentis et stagiaires et conduit toutes actions susceptibles de permettre la réussite de leur parcours de formation professionnelle, en adaptant les parcours de formation aux besoins des apprentis et stagiaires.
- Dans sa mission globale d'éducation, fait respecter les règles de vie sociale, d'hygiène et de sécurité dans l'enceinte du CFA.
- Veille à la maîtrise des risques professionnels et au respect de l'environnement.
- Développe des relations régulières avec le maître d'apprentissage et les tuteurs, notamment au travers de visites d'entreprise. Conçoit et utilise des outils de liaison adaptés pour assurer la cohérence et l'actualisation de la stratégie de formation alternée et le suivi des apprentis et stagiaires.
- Participe aux réunions de concertation et de coordination pédagogique et professionnelle.
- Assure l'évaluation des travaux réalisés par les apprentis et les stagiaires. Participe à l'organisation et à la mise en œuvre du Contrôle en Cours de Formation (CCF) et des examens ponctuels.

Finalité : Assurer l'acquisition d'une qualification certifiée par un diplôme.

3-Domaine d'activité : Gestion des ressources pédagogiques

- Contribue à la veille dans son domaine disciplinaire et/ou professionnel.
- Contribue à l'élaboration d'un fonds documentaire actualisé et partagé au sein du CFA et participe à la mutualisation des outils et expériences au niveau régional et pour l’ensemble du réseau CCCA-BTP.
- Met à disposition des apprentis et stagiaires la matière d'œuvre, les outils et les matériels, dans le respect des procédures (sécurité, contrôle de gestion, …) et participe à l'inventaire.
- Veille à la disponibilité, à la mise en sécurité et la préservation des équipements et des locaux qu'il/elle utilise. Contribue à leur maintenance et à leur renouvellement.
- Participe au développement et à la mutualisation des bonnes pratiques pédagogiques au niveau régional et au sein du réseau CCCA-BTP.

Finalité : Assurer la disponibilité des ressources adaptées aux besoins aux formations

4-Domaine d'activité : Accueil et accompagnement des apprentis et des stagiaires

- Participe au dispositif d'accueil des apprentis et stagiaires.
- Participe à l'aide au choix professionnel et à l'orientation des apprentis et stagiaires.
- Participe à l'accompagnement professionnel et éducatif des apprentis et stagiaires. Assure un rôle de médiation entre l'apprenti, le maître d'apprentissage et / ou toute autre personne contribuant à sa formation.
- Contrôle l'assiduité des apprentis et des stagiaires et veille au respect du règlement intérieur.
- Identifie les apprentis et les stagiaires qui nécessitent un suivi spécifique et les oriente vers les interlocuteurs adaptés.
- Participe aux dispositifs d'accompagnement vers l'emploi.



Finalité : Assurer l'accueil, l'accompagnement et la réussite des parcours individuels et contribuer à l'insertion socioprofessionnelle des jeunes.

5-Domaine d'activité : Information et communication externe / Développement et promotion

- Contribue aux actions d'information et de communication à destination des publics adultes et jeunes, des familles et des entreprises ainsi qu'auprès des prescripteurs d'orientation.
- Contribue à la promotion des formations, des métiers du BTP et de l'établissement, notamment en participant à l'organisation et au déroulement de toute manifestation interne ou externe organisée par l'établissement.
- Contribue à toute action de développement et de promotion.

Finalité : Assurer le rayonnement de l'apprentissage, des métiers et de la structure au sein de son environnement.

  • Méjannes-lès-alès

Accompagnateur (trice) à l’acquisition des savoirs de base (h/f)Missions - Sous-traitance

Accompagnateur (trice) à l’acquisition des savoirs de base

Mission en sous traitance ou CDD sur la période du 22 août 2022 au 16 décembre 2022

Position dans la structure : Sous l’autorité de la Coordinatrice Régionale Prépa Apprentissage et la Responsable du Pôle Développement Régional
En lien fonctionnel avec le ou la Chargé(e) de Mission Prépa Apprentissage, le ou l’Adjoint(e) de direction pédagogique et socio-éducatif.

Mission générale
En concertation avec la Coordonnatrice Régionale Prépa Apprentissage et la Responsable du Pôle Développement, l’accompagnateur (trice) à l’acquisition des savoirs de base contribue au déploiement du dispositif auprès des bénéficiaires du projet.

Prépa apprentissage est un dispositif d’accompagnement de préparation à l’apprentissage destiné à des jeunes de 16 à 29 ans en vue de :
• Consolider les savoirs de base (lire, écrire, compter) nécessaire au suivi d’une formation diplômante
• Définir et construire un projet professionnel dans la perspective de signer un contrat d’apprentissage
• D’acquérir ou développer les savoirs-être professionnels

Finalité du poste
Permettre à un public en majorité multiculturel d’acquérir les compétences clés en vue de signer un contrat d’apprentissage

1 - Domaine d'activité : Animer des sessions d’accompagnement
- Dispenser les savoirs de bases en face à face : Français oral et écrit calcul/arithmétique
- Définir des contenus pédagogiques
- Adapter sa pédagogie au profil des apprenants : FLE, FOS, illettrisme, alpha, post alpha
- Concevoir des supports pédagogiques en lien avec le secteur professionnel du BTP

2 - Domaine d'activité : Assurer les positionnements des apprenants
- Elaborer des tests d’évaluation des acquis
- Faire passer des tests d’évaluation
- Analyser les résultats des tests pour définir des objectifs pédagogiques individuels
- Informer les apprenants des conditions de l’accompagnement et des objectifs fixés

3 - Domaine d'activité : Accompagnement socio professionnel
- Suivi des candidats tout au long du parcours en binôme avec le ou la chargé(e) de mission prépa apprentissage
o Relations avec les structures référentes (éducateurs etc…) et les entreprises (encadrement des PMSMP)
- Travailler sur les prérequis nécessaires à l’insertion professionnelle : qualités comportementales, relationnelles

4 - Domaine d'activité : Assurer le lien avec les équipes
- Participer aux réunions d’équipe nécessaire à la mission
- Rédiger les bilans de l’accompagnement

  • Toulouse

Accompagnateur socio professionnel (h/f) Emploi

Accompagnateur.trice Socio-Professionnel.elle


1. FINALITE

Sous l’autorité du Directeur et de l’Adjoint chargé de l’Accompagnement Socio-Educatif, il.elle participe :
• à l'accueil, au suivi et à l'accompagnement socio-éducatif et socio-professionnel des apprenants dans le cadre de leur contrat d’alternance.
• à l’encadrement éducatif des apprenants et à l’application du Règlement Intérieur à travers des missions de prévention, de surveillance et d’intervention auprès des équipes d’apprenants.
• à la réussite de leur parcours de formation et à leur intégration sociale et professionnelle.

2. ACTIVITES PRINCIPALES

Accueil et suivi des apprenants
• Est à l'écoute des apprenants, met en œuvre leur accueil, leur suivi social et professionnel. Entretient dans ce cadre des relations avec les familles, les employeurs, les organismes extérieurs adéquats.
• Analyse les situations et engage les interventions de médiation nécessaire.
• Conseille et propose les moyens appropriés à la résolution des problèmes d’accompagnement notamment concernant les ruptures de contrat.
• Fait respecter le Règlement Intérieur Apprenant.
• Assure l'encadrement des apprentis y compris pendant les pauses et contrôle leur assiduité.
• Contribue à la qualité du cadre de vie et fait respecter les règles de vie commune, d’hygiène et de sécurité au sein du CFA et à ses abords.
• En relation avec l'équipe pédagogique et avec des organismes extérieurs, met en œuvre l'accueil et le suivi adapté des publics spécifiques : jeunes en difficulté, jeunes en situation de handicap…

Mise en œuvre de l'activité éducative
• Propose et met en œuvre les activités et les projets d’actions socio-éducatives et socio-professionnelles retenus dans le respect des règles de vie commune, d'hygiène et de sécurité. Veille à intégrer les attentes et les besoins des apprenants ainsi que leurs évolutions.
• Informe et accompagne les apprenants dans leur démarche d’aides sociales.
• Participe à des activités sportives, culturelles, citoyennes et de prévention des accidents.
• Participe à des activités liées à la formation en concertation avec l’équipe pédagogique.
• Participe aux réunions de concertation et de coordination.
• Utilise les supports numériques pour communiquer sur les activités éducatives.

Gestion du cadre de vie et des moyens socio-éducatifs
• Contribue à la qualité du cadre de vie des apprenants au CFA et fait respecter les règles de vie commune, d'hygiène et de sécurité, au sein du CFA comme à ses abords.
• Veille à la bonne utilisation des équipements et des locaux relevant de son domaine.
• Veille à l'actualisation des matériels et équipements et à l’aménagement des locaux.
• Participe à l'animation et à la gestion du Foyer Socio-Educatif.


Information et communication externe / Développement et promotion
• Contribue aux actions de communication à destination des apprenants, des familles, des entreprises, des partenaires institutionnels et professionnels de la formation, notamment les organismes sociaux.
• Participe à l'élaboration des supports et des outils de communication du CFA et à l'organisation de toute manifestation hors et dans l'établissement.
• Peut être amené à représenter le CFA dans toute manifestation ou réunion extérieure à la demande de sa Direction.
• Participe au développement et à la mutualisation des bonnes pratiques éducatives au niveau local et régional.
• Contribue à toute action de développement et de promotion.

  • Lézignan-corbières

Formateur étude des constructions (h/f)Emploi

Formateur / Formatrice en étude des constructions

Prise de poste le 01/09/2022

Formateur / Formatrice EDC

Intitulés d’emploi en CFA : Professeur d’enseignement général, professeur en dessin étude des constructions, professeur d’enseignement professionnel, professeur en éducation physique et sportive

Position dans la structure : Sous l’autorité du Directeur et de l’Adjoint de direction chargé de la pédagogie et de l’accompagnement socio-éducatif.

Mission générale :

Dans le cadre d'une formation alternée intégrative et en liaison avec les entreprises formatrices, élabore, anime et conduit la formation des apprentis et stagiaires, dans le domaine professionnel ou de l'enseignement général, afin que ceux-ci acquièrent une qualification certifiée par un diplôme favorisant leur insertion professionnelle.
Avec la collaboration de l'équipe pédagogique :
• conçoit, organise et anime la formation alternée des apprentis et stagiaires en concertation avec les maîtres d'apprentissage, dans le cadre des référentiels et programmes des diplômes ;
• développe des relations régulières avec l'entreprise et s'assure de la qualité des relations entre le maître d’apprentissage, l'apprenti ou stagiaire et le CFA ;
• adapte son action en fonction de la diversité des apprentis et stagiaires et participe à leur accompagnement et suivi professionnels.
Contribue à l’animation des projets transversaux et à la mutualisation au niveau régional.


1-Domaine d'activité : Conception et organisation de l'activité pédagogique

- Dans le respect des référentiels de certification et des besoins de la profession, organise la concertation avec les différents acteurs afin d'élaborer une stratégie de formation alternée pour mettre en œuvre des plans de formation et des parcours d'apprentissage adaptés aux niveaux, aux expériences et aux besoins des apprentis et stagiaires. Pour ce faire, travaille en équipe interdisciplinaire, afin de contribuer ainsi à l'interactivité entre les deux lieux de formation.
- Conçoit une grande diversité de séquences pédagogiques s'appuyant sur des situations d'apprentissage au regard des stratégies de formation alternée. Produit les supports de formation et d'évaluation adaptés, notamment les épreuves d'examens.
- Prépare et actualise les outils nécessaires à la relation avec l'entreprise et veille à leur bonne utilisation.
- Participe à la recherche pédagogique et veille à l'actualisation de ses connaissances professionnelles et pédagogiques.
- Conduit ou participe aux actions du projet d'établissement et à son actualisation ainsi qu’aux projets régionaux.
- Participe à l'accueil, à l'information et à la formation des maîtres d'apprentissage et tuteurs.

Finalité : Adapter les situations d'apprentissage à la diversité des publics dans le cadre spécifique de l'alternance.
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2-Domaine d'activité : Mise en œuvre de l'activité pédagogique

- Anime la formation des apprentis et stagiaires dans diverses situations et lieux pédagogiques.
- Dans le cadre de la formation alternée, met en œuvre les principes d'une pédagogie favorisant prioritairement des démarches actives de formation et notamment inductives.
- Prend en compte l'hétérogénéité des apprentis et stagiaires et conduit toutes actions susceptibles de permettre la réussite de leur parcours de formation professionnelle, en adaptant les parcours de formation aux besoins des apprentis et stagiaires.
- Dans sa mission globale d'éducation, fait respecter les règles de vie sociale, d'hygiène et de sécurité dans l'enceinte du CFA.
- Veille à la maîtrise des risques professionnels et au respect de l'environnement.
- Développe des relations régulières avec le maître d'apprentissage et les tuteurs, notamment au travers de visites d'entreprise. Conçoit et utilise des outils de liaison adaptés pour assurer la cohérence et l'actualisation de la stratégie de formation alternée et le suivi des apprentis et stagiaires.
- Participe aux réunions de concertation et de coordination pédagogique et professionnelle.
- Assure l'évaluation des travaux réalisés par les apprentis et les stagiaires. Participe à l'organisation et à la mise en œuvre du Contrôle en Cours de Formation (CCF) et des examens ponctuels.

Finalité : Assurer l'acquisition d'une qualification certifiée par un diplôme.

3-Domaine d'activité : Gestion des ressources pédagogiques

- Contribue à la veille dans son domaine disciplinaire et/ou professionnel.
- Contribue à l'élaboration d'un fonds documentaire actualisé et partagé au sein du CFA et participe à la mutualisation des outils et expériences au niveau régional et pour l'ensemble du réseau CCCA-BTP.
- Met à disposition des apprentis et stagiaires la matière d'œuvre, les outils et les matériels, dans le respect des procédures (sécurité, contrôle de gestion, …) et participe à l'inventaire.
- Veille à la disponibilité, à la mise en sécurité et la préservation des équipements et des locaux qu'il/elle utilise. Contribue à leur maintenance et à leur renouvellement.
- Participe au développement et à la mutualisation des bonnes pratiques pédagogiques au niveau régional et au sein du réseau CCCA-BTP.

Finalité : Assurer la disponibilité des ressources adaptées aux besoins aux formations

4-Domaine d'activité : Accueil et accompagnement des apprentis et des stagiaires

- Participe au dispositif d'accueil des apprentis et stagiaires.
- Participe à l'aide au choix professionnel et à l'orientation des apprentis et stagiaires.
- Participe à l'accompagnement professionnel et éducatif des apprentis et stagiaires. Assure un rôle de médiation entre l'apprenti, le maître d'apprentissage et / ou toute autre personne contribuant à sa formation.
- Contrôle l'assiduité des apprentis et des stagiaires et veille au respect du règlement intérieur.
- Identifie les apprentis et les stagiaires qui nécessitent un suivi spécifique et les oriente vers les interlocuteurs adaptés.
- Participe aux dispositifs d'accompagnement vers l'emploi.

Finalité : Assurer l'accueil, l'accompagnement et la réussite des parcours individuels et contribuer à l'insertion socioprofessionnelle des jeunes.
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5-Domaine d'activité : Information et communication externe / Développement et promotion

- Contribue aux actions d'information et de communication à destination des publics adultes et jeunes, des familles et des entreprises ainsi qu'auprès des prescripteurs d'orientation.
- Contribue à la promotion des formations, des métiers du BTP et de l'établissement, notamment en participant à l'organisation et au déroulement de toute manifestation interne ou externe organisée par l'établissement.
- Contribue à toute action de développement et de promotion.

Finalité : Assurer le rayonnement de l'apprentissage, des métiers et de la structure au sein de son environnement.

  • Lézignan-corbières

Adjoint(e) de direction en charge de la pédagogie f/hEmploi

Prise de poste : 1er septembre 2022

Adjoint(e) de Direction chargé(e) de la pédagogie

Position dans la structure : Sous l’autorité du Directeur.ice du Campus de Montpellier

Mission générale

• Organise la formation des apprenants (apprentis et stagiaires) : temps, espaces, projets…
• Organise, en concertation avec l'Adjoint(e) de direction chargé(e) de l'animation et le/la Chargé(e) des relations jeunes et entreprises, l'accueil, l'accompagnement des apprentis et stagiaires.
• Encadre, anime l’équipe des formateurs, coordonne leurs activités.
• Participe en concertation avec l’Adjoint Chargé de la technique au service de la pédagogie, à la mise en œuvre des moyens nécessaires à la réalisation des objectifs définis dans le cadre du projet d’établissement, dans le respect des procédures établies et des moyens alloués.
• Contribue à l’animation des projets transversaux notamment la qualité dans le cadre de Qualiopi, et à la mutualisation au niveau régional.
• Veille au bon fonctionnement de l'établissement en l'absence temporaire du Directeur/de la Directrice et à représenter le CFA dans toute manifestation ou réunion extérieure.


1 - Domaine d'activité : Organisation et mise en œuvre de l'activité pédagogique

• Organise la formation alternée et produit les annexes pédagogiques des contrats d'apprentissage sous la responsabilité du Directeur/Directrice et en concertation avec les maîtres d'apprentissage.
• Élabore et optimise les emplois du temps :
o des formateurs, en prenant en compte la diversité de leurs missions, y compris les visites en entreprise,
o des apprenants,
o de l'utilisation des locaux.
• Organise les examens, notamment sous la forme du Contrôle en Cours de Formation (CCF).
• Organise et suit les relations entre les parties prenantes de la formation alternée (CFA, entreprises, familles, jeunes), notamment la concertation avec les maîtres d'apprentissage et tuteurs, et exerce si besoin son rôle de médiateur.
• Participe à l'accueil, à l'information et à la formation des maîtres d'apprentissage et tuteurs.
• Organise le dispositif d'accueil et d'aide au choix professionnel à destination des jeunes et des familles afin de leur permettre de définir ou de préciser leur projet et d'adapter leur parcours.
• Organise les dispositifs permettant à chaque apprenti sortant l'accompagnement vers l'emploi ou la poursuite de formation.
• Participe à l’élaboration, la mise en œuvre et l'actualisation du projet d'établissement.
• Participe, en concertation avec l’Adjoint Chargé de la technique au service de la pédagogie, à l'application des règles de vie sociale, d'hygiène et de sécurité, et à la maîtrise des risques professionnels liés aux activités des salariés, apprentis et visiteurs et au respect de l'environnement.
• Participe à l’élaboration du rapport annuel de fonctionnement et prépare les projets et bilans à destination du conseil de perfectionnement et des instances partenaires.
• Peut être amené(e) à dispenser des cours en remplacement de formateurs absents

Finalité : Assurer une organisation pédagogique adaptée à la diversité des publics et des entreprises pour une mise en œuvre efficace de la formation alternée.

2 - Domaine d'activité : Conception et production pédagogique

• Favorise la mise en œuvre de parcours de formation individualisés.
• Contribue à l'ingénierie de l'offre de formation continue du CFA.
• Assure régulièrement le contrôle de la production pédagogique et veille à son actualisation.
• S'informe des évolutions techniques de la branche, des qualifications professionnelles, des besoins des entreprises en matière de main d’œuvre qualifiée, des référentiels des diplômes.
• S'informe des évolutions pédagogiques : méthodes, programmes, outillages, matériels didactiques...
• Organise l'élaboration et l'actualisation du fonds documentaire technique du CFA.
• Veille à la capitalisation de la production pédagogique, à la mutualisation des bonnes pratiques au sein de l’établissement, de BTP CFA Occitanie et du réseau BTP CFA.

Finalité : Piloter et coordonner une production pédagogique adaptée à la diversité des publics reçus et des qualifications préparées.

3-Domaine d'activité : Management de l'équipe

• Coordonne et s'assure de la qualité des activités de l'équipe pédagogique et organise une concertation régulière.
• Accompagne les personnels pédagogiques dans la réalisation de leurs missions individuelles et collectives, et favorise leur prise d'initiative.
• Anime des groupes de travail dans le cadre du projet d'établissement.
• Participe aux recrutements, au suivi et à l'évaluation des personnels pédagogiques.
• Organise l'accueil et l'intégration des nouveaux formateurs, en assurant notamment leur tutorat.
• Contribue à l'élaboration des plans de formation des personnels pédagogiques.
• Contribue à la qualité et à la régularité de la communication interne.

Finalité : Développer la motivation et les compétences de l'équipe afin d'atteindre les objectifs fixés.


4 - Domaine d'activité : Gestion des moyens pédagogiques

• Participe, en concertation avec l’Adjoint Chargé de la technique au service de la pédagogie :
o à la mise en sécurité des équipements et des locaux utilisés. Contribue à leur maintenance et à leur renouvellement.
o à l'actualisation des matériels et équipements, à l’aménagement des locaux, et propose les éventuelles adaptations nécessaires, dans la perspective de l'élaboration du programme d’investissement.
o à l'élaboration et met en œuvre les budgets de fonctionnement et d'investissement pour les activités le/la concernant. Contribue à la recherche de financement complémentaires.
o à la mise à disposition de la matière d'œuvre, des outils et des matériels, sur la base des travaux pédagogiques arrêtés après concertation avec les formateurs, dans la limite des budgets alloués.
o à la réalisation de l'inventaire du CFA.

Finalité : Assurer la disponibilité et la conformité des ressources nécessaires à la mise en œuvre des travaux pédagogiques.

5 - Domaine d'activité : Information et communication externe

• Contribue aux actions de communication à destination des jeunes, des familles, des entreprises, des partenaires institutionnels et professionnels de la formation, notamment les prescripteurs d'orientation, en concertation avec la Direction Marketing, Développement et Communication.
• Participe à l'élaboration des supports et des outils de communication du CFA et à l'organisation de toute manifestation hors et dans l'établissement en concertation avec la Direction Marketing, Développement et Communication.
• Peut être amené à représenter le CFA dans toute manifestation ou réunion extérieure à la demande de sa Direction.

Finalité : Assurer le rayonnement du CFA et la promotion des métiers, des formations et de l'apprentissage du BTP.

  • Montpellier

Formateur en français - anglais (h/f)Emploi

Formateur / Formatrice en Français/Anglais
Prise de poste au 1er septembre 2022

Intitulés d’emploi en CFA : Professeur d’enseignement général, professeur en dessin étude des constructions, professeur d’enseignement professionnel, professeur en éducation physique et sportive

Position dans la structure : Sous l’autorité du (de la) Directeur (trice) et de l’Adjoint(e) de direction chargé(e) de la pédagogie


Mission générale :

Dans le cadre d'une formation alternée intégrative et en liaison avec les entreprises formatrices, élabore, anime et conduit la formation des apprentis et stagiaires, dans le domaine professionnel ou de l'enseignement général, afin que ceux-ci acquièrent une qualification certifiée par un diplôme favorisant leur insertion professionnelle.

Avec la collaboration de l'équipe pédagogique :
• conçoit, organise et anime la formation alternée des apprentis et stagiaires en concertation avec les maîtres d'apprentissage, dans le cadre des référentiels et programmes des diplômes ;
• développe des relations régulières avec l'entreprise et s'assure de la qualité des relations entre le maître d’apprentissage, l'apprenti ou stagiaire et le CFA ;
• adapte son action en fonction de la diversité des apprentis et stagiaires et participe à leur accompagnement et suivi professionnels.
Contribue à l’animation des projets transversaux et à la mutualisation au niveau régional.


1-Domaine d'activité : Conception et organisation de l'activité pédagogique

- Dans le respect des référentiels de certification et des besoins de la profession, organise la concertation avec les différents acteurs afin d'élaborer une stratégie de formation alternée pour mettre en œuvre des plans de formation et des parcours d'apprentissage adaptés aux niveaux, aux expériences et aux besoins des apprentis et stagiaires. Pour ce faire, travaille en équipe interdisciplinaire, afin de contribuer ainsi à l'interactivité entre les deux lieux de formation.
- Conçoit une grande diversité de séquences pédagogiques s'appuyant sur des situations d'apprentissage au regard des stratégies de formation alternée. Produit les supports de formation et d'évaluation adaptés, notamment les épreuves d'examens.
- Prépare et actualise les outils nécessaires à la relation avec l'entreprise et veille à leur bonne utilisation.
- Participe à la recherche pédagogique et veille à l'actualisation de ses connaissances professionnelles et pédagogiques.
- Conduit ou participe aux actions du projet d'établissement et à son actualisation ainsi qu’aux projets régionaux.
- Participe à l'accueil, à l'information et à la formation des maîtres d'apprentissage et tuteurs.


Finalité : Adapter les situations d'apprentissage à la diversité des publics dans le cadre spécifique de l'alternance.

2-Domaine d'activité : Mise en œuvre de l'activité pédagogique

- Anime la formation des apprentis et stagiaires dans diverses situations et lieux pédagogiques.
- Dans le cadre de la formation alternée, met en œuvre les principes d'une pédagogie favorisant prioritairement des démarches actives de formation et notamment inductives.
- Prend en compte l'hétérogénéité des apprentis et stagiaires et conduit toutes actions susceptibles de permettre la réussite de leur parcours de formation professionnelle, en adaptant les parcours de formation aux besoins des apprentis et stagiaires.
- Dans sa mission globale d'éducation, fait respecter les règles de vie sociale, d'hygiène et de sécurité dans l'enceinte du CFA.
- Veille à la maîtrise des risques professionnels et au respect de l'environnement.
- Développe des relations régulières avec le maître d'apprentissage et les tuteurs, notamment au travers de visites d'entreprise. Conçoit et utilise des outils de liaison adaptés pour assurer la cohérence et l'actualisation de la stratégie de formation alternée et le suivi des apprentis et stagiaires.
- Participe aux réunions de concertation et de coordination pédagogique et professionnelle.
- Assure l'évaluation des travaux réalisés par les apprentis et les stagiaires. Participe à l'organisation et à la mise en œuvre du Contrôle en Cours de Formation (CCF) et des examens ponctuels.

Finalité : Assurer l'acquisition d'une qualification certifiée par un diplôme.

3-Domaine d'activité : Gestion des ressources pédagogiques

- Contribue à la veille dans son domaine disciplinaire et/ou professionnel.
- Contribue à l'élaboration d'un fonds documentaire actualisé et partagé au sein du CFA et participe à la mutualisation des outils et expériences au niveau régional et pour l’ensemble du réseau CCCA-BTP.
- Met à disposition des apprentis et stagiaires la matière d'œuvre, les outils et les matériels, dans le respect des procédures (sécurité, contrôle de gestion, …) et participe à l'inventaire.
- Veille à la disponibilité, à la mise en sécurité et la préservation des équipements et des locaux qu'il/elle utilise. Contribue à leur maintenance et à leur renouvellement.
- Participe au développement et à la mutualisation des bonnes pratiques pédagogiques au niveau régional et au sein du réseau CCCA-BTP.

Finalité : Assurer la disponibilité des ressources adaptées aux besoins aux formations

4-Domaine d'activité : Accueil et accompagnement des apprentis et des stagiaires

- Participe au dispositif d'accueil des apprentis et stagiaires.
- Participe à l'aide au choix professionnel et à l'orientation des apprentis et stagiaires.
- Participe à l'accompagnement professionnel et éducatif des apprentis et stagiaires. Assure un rôle de médiation entre l'apprenti, le maître d'apprentissage et / ou toute autre personne contribuant à sa formation.
- Contrôle l'assiduité des apprentis et des stagiaires et veille au respect du règlement intérieur.
- Identifie les apprentis et les stagiaires qui nécessitent un suivi spécifique et les oriente vers les interlocuteurs adaptés.
- Participe aux dispositifs d'accompagnement vers l'emploi.



Finalité : Assurer l'accueil, l'accompagnement et la réussite des parcours individuels et contribuer à l'insertion socioprofessionnelle des jeunes.

5-Domaine d'activité : Information et communication externe / Développement et promotion

- Contribue aux actions d'information et de communication à destination des publics adultes et jeunes, des familles et des entreprises ainsi qu'auprès des prescripteurs d'orientation.
- Contribue à la promotion des formations, des métiers du BTP et de l'établissement, notamment en participant à l'organisation et au déroulement de toute manifestation interne ou externe organisée par l'établissement.
- Contribue à toute action de développement et de promotion.

Finalité : Assurer le rayonnement de l'apprentissage, des métiers et de la structure au sein de son environnement.

  • Montpellier

Formateur en français - histoire géographie (h/f)Emploi

Formateur / Formatrice en français - histoire géographie

Prise de poste le 1e septembre 2022

Intitulés d’emploi en CFA : Professeur d’enseignement général, professeur en dessin étude des constructions, professeur d’enseignement professionnel, professeur en éducation physique et sportive

Position dans la structure : Sous l’autorité du (de la) Directeur (trice) et de l’Adjoint(e) de direction chargé(e) de la pédagogie


Mission générale :

Dans le cadre d'une formation alternée intégrative et en liaison avec les entreprises formatrices, élabore, anime et conduit la formation des apprentis et stagiaires, dans le domaine professionnel ou de l'enseignement général, afin que ceux-ci acquièrent une qualification certifiée par un diplôme favorisant leur insertion professionnelle.

Avec la collaboration de l'équipe pédagogique :
• conçoit, organise et anime la formation alternée des apprentis et stagiaires en concertation avec les maîtres d'apprentissage, dans le cadre des référentiels et programmes des diplômes ;
• développe des relations régulières avec l'entreprise et s'assure de la qualité des relations entre le maître d’apprentissage, l'apprenti ou stagiaire et le CFA ;
• adapte son action en fonction de la diversité des apprentis et stagiaires et participe à leur accompagnement et suivi professionnels.
Contribue à l’animation des projets transversaux et à la mutualisation au niveau régional.


1-Domaine d'activité : Conception et organisation de l'activité pédagogique

- Dans le respect des référentiels de certification et des besoins de la profession, organise la concertation avec les différents acteurs afin d'élaborer une stratégie de formation alternée pour mettre en œuvre des plans de formation et des parcours d'apprentissage adaptés aux niveaux, aux expériences et aux besoins des apprentis et stagiaires. Pour ce faire, travaille en équipe interdisciplinaire, afin de contribuer ainsi à l'interactivité entre les deux lieux de formation.
- Conçoit une grande diversité de séquences pédagogiques s'appuyant sur des situations d'apprentissage au regard des stratégies de formation alternée. Produit les supports de formation et d'évaluation adaptés, notamment les épreuves d'examens.
- Prépare et actualise les outils nécessaires à la relation avec l'entreprise et veille à leur bonne utilisation.
- Participe à la recherche pédagogique et veille à l'actualisation de ses connaissances professionnelles et pédagogiques.
- Conduit ou participe aux actions du projet d'établissement et à son actualisation ainsi qu’aux projets régionaux.
- Participe à l'accueil, à l'information et à la formation des maîtres d'apprentissage et tuteurs.


Finalité : Adapter les situations d'apprentissage à la diversité des publics dans le cadre spécifique de l'alternance.

2-Domaine d'activité : Mise en œuvre de l'activité pédagogique

- Anime la formation des apprentis et stagiaires dans diverses situations et lieux pédagogiques.
- Dans le cadre de la formation alternée, met en œuvre les principes d'une pédagogie favorisant prioritairement des démarches actives de formation et notamment inductives.
- Prend en compte l'hétérogénéité des apprentis et stagiaires et conduit toutes actions susceptibles de permettre la réussite de leur parcours de formation professionnelle, en adaptant les parcours de formation aux besoins des apprentis et stagiaires.
- Dans sa mission globale d'éducation, fait respecter les règles de vie sociale, d'hygiène et de sécurité dans l'enceinte du CFA.
- Veille à la maîtrise des risques professionnels et au respect de l'environnement.
- Développe des relations régulières avec le maître d'apprentissage et les tuteurs, notamment au travers de visites d'entreprise. Conçoit et utilise des outils de liaison adaptés pour assurer la cohérence et l'actualisation de la stratégie de formation alternée et le suivi des apprentis et stagiaires.
- Participe aux réunions de concertation et de coordination pédagogique et professionnelle.
- Assure l'évaluation des travaux réalisés par les apprentis et les stagiaires. Participe à l'organisation et à la mise en œuvre du Contrôle en Cours de Formation (CCF) et des examens ponctuels.

Finalité : Assurer l'acquisition d'une qualification certifiée par un diplôme.

3-Domaine d'activité : Gestion des ressources pédagogiques

- Contribue à la veille dans son domaine disciplinaire et/ou professionnel.
- Contribue à l'élaboration d'un fonds documentaire actualisé et partagé au sein du CFA et participe à la mutualisation des outils et expériences au niveau régional et pour l’ensemble du réseau CCCA-BTP.
- Met à disposition des apprentis et stagiaires la matière d'œuvre, les outils et les matériels, dans le respect des procédures (sécurité, contrôle de gestion, …) et participe à l'inventaire.
- Veille à la disponibilité, à la mise en sécurité et la préservation des équipements et des locaux qu'il/elle utilise. Contribue à leur maintenance et à leur renouvellement.
- Participe au développement et à la mutualisation des bonnes pratiques pédagogiques au niveau régional et au sein du réseau CCCA-BTP.

Finalité : Assurer la disponibilité des ressources adaptées aux besoins aux formations

4-Domaine d'activité : Accueil et accompagnement des apprentis et des stagiaires

- Participe au dispositif d'accueil des apprentis et stagiaires.
- Participe à l'aide au choix professionnel et à l'orientation des apprentis et stagiaires.
- Participe à l'accompagnement professionnel et éducatif des apprentis et stagiaires. Assure un rôle de médiation entre l'apprenti, le maître d'apprentissage et / ou toute autre personne contribuant à sa formation.
- Contrôle l'assiduité des apprentis et des stagiaires et veille au respect du règlement intérieur.
- Identifie les apprentis et les stagiaires qui nécessitent un suivi spécifique et les oriente vers les interlocuteurs adaptés.
- Participe aux dispositifs d'accompagnement vers l'emploi.



Finalité : Assurer l'accueil, l'accompagnement et la réussite des parcours individuels et contribuer à l'insertion socioprofessionnelle des jeunes.

5-Domaine d'activité : Information et communication externe / Développement et promotion

- Contribue aux actions d'information et de communication à destination des publics adultes et jeunes, des familles et des entreprises ainsi qu'auprès des prescripteurs d'orientation.
- Contribue à la promotion des formations, des métiers du BTP et de l'établissement, notamment en participant à l'organisation et au déroulement de toute manifestation interne ou externe organisée par l'établissement.
- Contribue à toute action de développement et de promotion.

Finalité : Assurer le rayonnement de l'apprentissage, des métiers et de la structure au sein de son environnement.

  • Lézignan-corbières

Mathématiques (h/f)Emploi

Formateur / Formatrice en Mathématiques
Prise de poste le 1er septembre 2022

Intitulés d’emploi en CFA : Professeur d’enseignement général, professeur en dessin étude des constructions, professeur d’enseignement professionnel, professeur en éducation physique et sportive

Position dans la structure : Sous l’autorité du (de la) Directeur (trice) et de l’Adjoint(e) de direction chargé(e) de la pédagogie


Mission générale :

Dans le cadre d'une formation alternée intégrative et en liaison avec les entreprises formatrices, élabore, anime et conduit la formation des apprentis et stagiaires, dans le domaine professionnel ou de l'enseignement général, afin que ceux-ci acquièrent une qualification certifiée par un diplôme favorisant leur insertion professionnelle.

Avec la collaboration de l'équipe pédagogique :
• conçoit, organise et anime la formation alternée des apprentis et stagiaires en concertation avec les maîtres d'apprentissage, dans le cadre des référentiels et programmes des diplômes ;
• développe des relations régulières avec l'entreprise et s'assure de la qualité des relations entre le maître d’apprentissage, l'apprenti ou stagiaire et le CFA ;
• adapte son action en fonction de la diversité des apprentis et stagiaires et participe à leur accompagnement et suivi professionnels.
Contribue à l’animation des projets transversaux et à la mutualisation au niveau régional.


1-Domaine d'activité : Conception et organisation de l'activité pédagogique

- Dans le respect des référentiels de certification et des besoins de la profession, organise la concertation avec les différents acteurs afin d'élaborer une stratégie de formation alternée pour mettre en œuvre des plans de formation et des parcours d'apprentissage adaptés aux niveaux, aux expériences et aux besoins des apprentis et stagiaires. Pour ce faire, travaille en équipe interdisciplinaire, afin de contribuer ainsi à l'interactivité entre les deux lieux de formation.
- Conçoit une grande diversité de séquences pédagogiques s'appuyant sur des situations d'apprentissage au regard des stratégies de formation alternée. Produit les supports de formation et d'évaluation adaptés, notamment les épreuves d'examens.
- Prépare et actualise les outils nécessaires à la relation avec l'entreprise et veille à leur bonne utilisation.
- Participe à la recherche pédagogique et veille à l'actualisation de ses connaissances professionnelles et pédagogiques.
- Conduit ou participe aux actions du projet d'établissement et à son actualisation ainsi qu’aux projets régionaux.
- Participe à l'accueil, à l'information et à la formation des maîtres d'apprentissage et tuteurs.


Finalité : Adapter les situations d'apprentissage à la diversité des publics dans le cadre spécifique de l'alternance.

2-Domaine d'activité : Mise en œuvre de l'activité pédagogique

- Anime la formation des apprentis et stagiaires dans diverses situations et lieux pédagogiques.
- Dans le cadre de la formation alternée, met en œuvre les principes d'une pédagogie favorisant prioritairement des démarches actives de formation et notamment inductives.
- Prend en compte l'hétérogénéité des apprentis et stagiaires et conduit toutes actions susceptibles de permettre la réussite de leur parcours de formation professionnelle, en adaptant les parcours de formation aux besoins des apprentis et stagiaires.
- Dans sa mission globale d'éducation, fait respecter les règles de vie sociale, d'hygiène et de sécurité dans l'enceinte du CFA.
- Veille à la maîtrise des risques professionnels et au respect de l'environnement.
- Développe des relations régulières avec le maître d'apprentissage et les tuteurs, notamment au travers de visites d'entreprise. Conçoit et utilise des outils de liaison adaptés pour assurer la cohérence et l'actualisation de la stratégie de formation alternée et le suivi des apprentis et stagiaires.
- Participe aux réunions de concertation et de coordination pédagogique et professionnelle.
- Assure l'évaluation des travaux réalisés par les apprentis et les stagiaires. Participe à l'organisation et à la mise en œuvre du Contrôle en Cours de Formation (CCF) et des examens ponctuels.

Finalité : Assurer l'acquisition d'une qualification certifiée par un diplôme.

3-Domaine d'activité : Gestion des ressources pédagogiques

- Contribue à la veille dans son domaine disciplinaire et/ou professionnel.
- Contribue à l'élaboration d'un fonds documentaire actualisé et partagé au sein du CFA et participe à la mutualisation des outils et expériences au niveau régional et pour l’ensemble du réseau CCCA-BTP.
- Met à disposition des apprentis et stagiaires la matière d'œuvre, les outils et les matériels, dans le respect des procédures (sécurité, contrôle de gestion, …) et participe à l'inventaire.
- Veille à la disponibilité, à la mise en sécurité et la préservation des équipements et des locaux qu'il/elle utilise. Contribue à leur maintenance et à leur renouvellement.
- Participe au développement et à la mutualisation des bonnes pratiques pédagogiques au niveau régional et au sein du réseau CCCA-BTP.

Finalité : Assurer la disponibilité des ressources adaptées aux besoins aux formations

4-Domaine d'activité : Accueil et accompagnement des apprentis et des stagiaires

- Participe au dispositif d'accueil des apprentis et stagiaires.
- Participe à l'aide au choix professionnel et à l'orientation des apprentis et stagiaires.
- Participe à l'accompagnement professionnel et éducatif des apprentis et stagiaires. Assure un rôle de médiation entre l'apprenti, le maître d'apprentissage et / ou toute autre personne contribuant à sa formation.
- Contrôle l'assiduité des apprentis et des stagiaires et veille au respect du règlement intérieur.
- Identifie les apprentis et les stagiaires qui nécessitent un suivi spécifique et les oriente vers les interlocuteurs adaptés.
- Participe aux dispositifs d'accompagnement vers l'emploi.



Finalité : Assurer l'accueil, l'accompagnement et la réussite des parcours individuels et contribuer à l'insertion socioprofessionnelle des jeunes.

5-Domaine d'activité : Information et communication externe / Développement et promotion

- Contribue aux actions d'information et de communication à destination des publics adultes et jeunes, des familles et des entreprises ainsi qu'auprès des prescripteurs d'orientation.
- Contribue à la promotion des formations, des métiers du BTP et de l'établissement, notamment en participant à l'organisation et au déroulement de toute manifestation interne ou externe organisée par l'établissement.
- Contribue à toute action de développement et de promotion.

Finalité : Assurer le rayonnement de l'apprentissage, des métiers et de la structure au sein de son environnement.

  • Lézignan-corbières

Adjoint(e) de direction en charge du technique au service de la pédagogie F/HEmploi

Prise de poste : 1er septembre 2022

Sous l’autorité du Directeur du site de formation

Mission générale

Optimise et met en œuvre les moyens techniques nécessaires à la réalisation des objectifs définis dans le cadre du projet d’établissement, dans le respect des procédures établies et des moyens alloués, en concertation avec le Directeur des Moyens Généraux et de la Qualité.
Assure la prévention et le traitement des problèmes de santé et de sécurité au travail, et la gestion des démarches de développement durable et environnementale en concertation avec le Responsable Régional Qualité Sécurité Environnement.
Participe à l’encadrement, l’animation de l’équipe des formateurs et à la coordination de leurs activités en concertation avec l’adjoint de direction chargé de la pédagogie.
Contribue à l’animation des projets transversaux notamment la qualité dans le cadre de Qualiopi, et à la mutualisation au niveau régional.
Veille au bon fonctionnement de l’établissement en l’absence temporaire du directeur et de l’adjoint de direction chargé de la pédagogie et à représenter le CFA dans toute manifestation ou réunion extérieure.


1 - Domaine d'activité : Organisation et mise en œuvre de l'activité pédagogique

• Participe à la mise en œuvre de la formation alternée et à la production des annexes pédagogiques aux contrats d'apprentissage en concertation avec l’adjoint de direction chargé de la pédagogie et les maîtres d'apprentissage.
• Participe à l'organisation des examens au niveau technique.
• Participe à l'accueil, à l'information et à la formation des maîtres d'apprentissage et tuteurs.
• Participe à l’élaboration, la mise en œuvre et l'actualisation du projet d'établissement.
• Veille à l'application des règles de vie sociale, d'hygiène et de sécurité.
• Veille à la maîtrise des risques professionnels liés aux activités des salariés, apprentis et visiteurs et au respect de l'environnement.
• Participe à l’élaboration du rapport annuel de fonctionnement et prépare les projets et bilans à destination du conseil de perfectionnement et des instances partenaires.

Finalité : Participe à l'organisation pédagogique adaptée à la diversité des publics et des entreprises pour une mise en œuvre efficace de la formation alternée.


2 - Domaine d'activité : Gestion des moyens pédagogiques

• Coordonne l’ensemble des achats.
• Assure la mise à disposition de la matière d'œuvre, des outils et des matériels, sur la base des travaux pédagogiques arrêtés avec l’adjoint de direction chargé de la pédagogie et après concertation avec les formateurs, dans la limite des budgets alloués.
• Assure le circuit des bons de commande jusqu’à la validation des factures en utilisant les outils et applications informatiques appropriées. Fait un point régulier des dépenses avec le service comptabilité.
• Contrôle la tenue des stocks et des inventaires physiques annuels des équipements.
• Supervise sur le plan matériel toutes les manifestations internes et externes auxquelles participe le centre.
• Veille à l'actualisation des matériels et équipements, à l’aménagement des locaux, et propose les éventuelles adaptations nécessaires, dans la perspective de l'élaboration du programme d’investissement.
• Participe à l'élaboration et met en œuvre les budgets de fonctionnement et d'investissement pour les activités le/la concernant. Rend compte de leur exécution. Contribue à la recherche de financement complémentaires.
• Contribue à la réalisation de l'inventaire du CFA.

Finalité : Assurer la disponibilité et la conformité des ressources nécessaires à la mise en œuvre des travaux pédagogiques.


3 - Domaine d'activité : Coordination des actions d’hygiène, de santé et de sécurité au travail

• Assure la mission de Chargé de Prévention Sécurité avec l’ensemble des acteurs du centre, concernant l’accueil des apprentis, des personnels et de tout autre public, en concertation avec le Responsable Régional Qualité Sécurité Environnement.
• Assure des visites régulières des locaux au moins 1 fois par an (sur la base d’une visite d’une heure par atelier) afin de constater et de veiller à la bonne mise en œuvre des plans de prévention (affichage et Fiches de Sécurité, port des EPI, respect des consignes de sécurité notamment), de constater le bon entretien et la sécurité des équipements et des locaux, d’échanger avec les formateurs sur les aspects prévention-sécurité relatifs à leurs ateliers et mettre à jour le DUER de l’établissement. Ces visites annuelles sont consignées dans le tableau de suivi prévu à cet effet.
• Alerte la direction en cas de dysfonctionnement pouvant entraîner des risques liés à la sécurité des personnels et des apprentis.
• Collabore à la préparation, l’organisation et la mise en œuvre des exercices d’évacuation 6 par an (2 par stage A/B/C).
• Veille à ce que la signalétique obligatoire ou recommandée soit apposée dans le CFA à l’intérieur des locaux et à l’extérieur.
• Veille à la mise à jour du plan d’évacuation chaque fois que des transformations des locaux et bâtiments l’imposent.
• Veille aux dates de validité des trousses de secours, rince?œil, Kit(s) membre coupé, défibrillateur(s)…
• Propose des procédures pour améliorer la gestion et le management de la sécurité.
• Entretient des relations avec les Chargés de Prévention Sécurité des établissements de l’association et mutualise les stratégies, procédures, modifications réglementaires, documents... et participe ainsi à la mise en place d’une stratégie régionale pour développer la sécurité et la santé de ses salariés en concertation avec le Responsable Régional Qualité Sécurité Environnement.
• Participe au Conseil de Perfectionnement, si sa présence est requise.
• Participe à la réunion du CSE dont l’ordre du jour porte sur la visite annuelle du CSSCT de l’établissement où il exerce sa mission.
• Prépare et participe aux réunions CAP Prévention dans le cadre du partenariat avec l’OPPBTP en fonction des thématiques et du temps disponible.
• Participe aux visites de la commission de sécurité ;
• Participe à la mise en place et au suivi du registre d’hygiène et de sécurité, du DUER, conçoit et pilote le Plan Annuel de Prévention des risques Professionnels de l’établissement.
• Participe aux visites annuelles de l’OPPBTP et du CSSCT et assurer, sous l’autorité du directeur, le suivi des levées des observations formulées.

Finalité : Assurer la qualité des conditions de formation des apprentis et stagiaires au CFA et la sécurité de tous.


4 - Domaine d'activité : Conduite des démarches environnementales

• S’assure de la bonne gestion environnementale des déchets : collecte sélective, traitement d’élimination et recyclage en pilotant la rotation des transporteurs de déchets (bennes), en collectant et en archivant les documents justificatifs réglementaires, en tenant à jour le registre des déchets de l'établissement.
• S’assure du bon stockage des produits et substances dangereuses (risque chimique et de toxicologie).
• Participe à la conception et à la mise en œuvre d'une stratégie régionale favorisant le développement durable en concertation avec le Responsable régional Qualité Sécurité Environnement.
• S'assure de la bonne gestion du nettoyage de l'établissement et de la gestion des déchets, dans les espaces intérieurs et extérieurs, en lien avec les prestataires de nettoyage (points de contrôle formalisés) et les agents de maintenance de l'établissement.

Finalité : Développer une démarche environnementale dans le CFA.


5 - Domaine d'activité : Conception et production pédagogique

• Participe à la mise en œuvre de parcours de formation personnalisés.
• Participe au contrôle de la production pédagogique et veille à son actualisation.
• S'informe des évolutions techniques de la branche, des qualifications professionnelles, des besoins des entreprises en matière de main d’œuvre qualifiée, des référentiels des diplômes.
• Participe, en concertation avec l’adjoint pédagogique, à la capitalisation de la production pédagogique, à la mutualisation des bonnes pratiques au sein du CFA et au niveau régional.
• S'informe des évolutions pédagogiques : méthodes, programmes, outillages, matériels didactiques...
• Participe à l'élaboration et l'actualisation du fonds documentaire technique du CFA.
• Contribue à l'ingénierie de l'offre de formation continue du CFA.
• Contribue à la veille technique et pédagogique et en informe les équipes.

Finalité : Participe à une production pédagogique adaptée à la diversité des publics reçus et des qualifications préparées.

6 - Domaine d'activité : Management de l'équipe

• Anime des groupes de travail dans le cadre du projet d'établissement.
• Est en charge de l’encadrement des personnels techniques et de services attachés au centre (entretien, maintenance…).
• Assiste l’adjoint de direction chargé de la pédagogie, dans l’accompagnement des personnels pédagogiques dans la réalisation de leurs missions individuelles et collectives, et favorise leur prise d'initiative en veillant à la qualité des activités.
• Participe à la concertation régulière au sein de l'équipe pédagogique.
• Participe à l'accueil et l'intégration des nouveaux formateurs, en assurant notamment leur tutorat.
• Contribue à l'élaboration des plans de formation des personnels pédagogiques.
• Pilote et anime des groupes de travail dans le cadre du projet d’établissement et au niveau régional dans le cadre du plan de coordination et d’animation.
• Coordonne sur son CFA les interventions informatiques avec les techniciens, accompagne les salariés dans l’utilisation des outils de bureautique, DAO, matériel. Assure le suivi de la mise à disposition des équipements (informatiques, logiciels et autres) des salariés.

Finalité : Développer la motivation et les compétences de l'équipe afin d'atteindre les objectifs fixés.


7 - Domaine d'activité : Information et communication externe / Développement et promotion

• Contribue à toute action de développement et de promotion.
• Contribue aux actions de communication locales et régionales à destination des jeunes, des familles, des entreprises, des partenaires institutionnels et professionnels de la formation, notamment les prescripteurs d'orientation.
• Participe à l'élaboration des supports et des outils de communication du CFA et à l'organisation de toute manifestation hors et dans l'établissement.
• Contribue à la qualité et à la régularité de la communication interne.
• Peut être amené à représenter le CFA dans toute manifestation ou réunion extérieure à la demande de sa Direction.

Finalité : Assurer le rayonnement du CFA et la promotion des métiers, des formations et de l'apprentissage du BTP.

  • Perpignan

Adjoint(e) de direction en charge du technique au service de la pédagogie F/HEmploi

Prise de poste : 1er septembre 2022

Sous l’autorité du Directeur du site de formation

Mission générale

Optimise et met en œuvre les moyens techniques nécessaires à la réalisation des objectifs définis dans le cadre du projet d’établissement, dans le respect des procédures établies et des moyens alloués, en concertation avec le Directeur des Moyens Généraux et de la Qualité.
Assure la prévention et le traitement des problèmes de santé et de sécurité au travail, et la gestion des démarches de développement durable et environnementale en concertation avec le Responsable Régional Qualité Sécurité Environnement.
Participe à l’encadrement, l’animation de l’équipe des formateurs et à la coordination de leurs activités en concertation avec l’adjoint de direction chargé de la pédagogie.
Contribue à l’animation des projets transversaux notamment la qualité dans le cadre de Qualiopi, et à la mutualisation au niveau régional.
Veille au bon fonctionnement de l’établissement en l’absence temporaire du directeur et de l’adjoint de direction chargé de la pédagogie et à représenter le CFA dans toute manifestation ou réunion extérieure.


1 - Domaine d'activité : Organisation et mise en œuvre de l'activité pédagogique

• Participe à la mise en œuvre de la formation alternée et à la production des annexes pédagogiques aux contrats d'apprentissage en concertation avec l’adjoint de direction chargé de la pédagogie et les maîtres d'apprentissage.
• Participe à l'organisation des examens au niveau technique.
• Participe à l'accueil, à l'information et à la formation des maîtres d'apprentissage et tuteurs.
• Participe à l’élaboration, la mise en œuvre et l'actualisation du projet d'établissement.
• Veille à l'application des règles de vie sociale, d'hygiène et de sécurité.
• Veille à la maîtrise des risques professionnels liés aux activités des salariés, apprentis et visiteurs et au respect de l'environnement.
• Participe à l’élaboration du rapport annuel de fonctionnement et prépare les projets et bilans à destination du conseil de perfectionnement et des instances partenaires.

Finalité : Participe à l'organisation pédagogique adaptée à la diversité des publics et des entreprises pour une mise en œuvre efficace de la formation alternée.


2 - Domaine d'activité : Gestion des moyens pédagogiques

• Coordonne l’ensemble des achats.
• Assure la mise à disposition de la matière d'œuvre, des outils et des matériels, sur la base des travaux pédagogiques arrêtés avec l’adjoint de direction chargé de la pédagogie et après concertation avec les formateurs, dans la limite des budgets alloués.
• Assure le circuit des bons de commande jusqu’à la validation des factures en utilisant les outils et applications informatiques appropriées. Fait un point régulier des dépenses avec le service comptabilité.
• Contrôle la tenue des stocks et des inventaires physiques annuels des équipements.
• Supervise sur le plan matériel toutes les manifestations internes et externes auxquelles participe le centre.
• Veille à l'actualisation des matériels et équipements, à l’aménagement des locaux, et propose les éventuelles adaptations nécessaires, dans la perspective de l'élaboration du programme d’investissement.
• Participe à l'élaboration et met en œuvre les budgets de fonctionnement et d'investissement pour les activités le/la concernant. Rend compte de leur exécution. Contribue à la recherche de financement complémentaires.
• Contribue à la réalisation de l'inventaire du CFA.

Finalité : Assurer la disponibilité et la conformité des ressources nécessaires à la mise en œuvre des travaux pédagogiques.


3 - Domaine d'activité : Coordination des actions d’hygiène, de santé et de sécurité au travail

• Assure la mission de Chargé de Prévention Sécurité avec l’ensemble des acteurs du centre, concernant l’accueil des apprentis, des personnels et de tout autre public, en concertation avec le Responsable Régional Qualité Sécurité Environnement.
• Assure des visites régulières des locaux au moins 1 fois par an (sur la base d’une visite d’une heure par atelier) afin de constater et de veiller à la bonne mise en œuvre des plans de prévention (affichage et Fiches de Sécurité, port des EPI, respect des consignes de sécurité notamment), de constater le bon entretien et la sécurité des équipements et des locaux, d’échanger avec les formateurs sur les aspects prévention-sécurité relatifs à leurs ateliers et mettre à jour le DUER de l’établissement. Ces visites annuelles sont consignées dans le tableau de suivi prévu à cet effet.
• Alerte la direction en cas de dysfonctionnement pouvant entraîner des risques liés à la sécurité des personnels et des apprentis.
• Collabore à la préparation, l’organisation et la mise en œuvre des exercices d’évacuation 6 par an (2 par stage A/B/C).
• Veille à ce que la signalétique obligatoire ou recommandée soit apposée dans le CFA à l’intérieur des locaux et à l’extérieur.
• Veille à la mise à jour du plan d’évacuation chaque fois que des transformations des locaux et bâtiments l’imposent.
• Veille aux dates de validité des trousses de secours, rince?œil, Kit(s) membre coupé, défibrillateur(s)…
• Propose des procédures pour améliorer la gestion et le management de la sécurité.
• Entretient des relations avec les Chargés de Prévention Sécurité des établissements de l’association et mutualise les stratégies, procédures, modifications réglementaires, documents... et participe ainsi à la mise en place d’une stratégie régionale pour développer la sécurité et la santé de ses salariés en concertation avec le Responsable Régional Qualité Sécurité Environnement.
• Participe au Conseil de Perfectionnement, si sa présence est requise.
• Participe à la réunion du CSE dont l’ordre du jour porte sur la visite annuelle du CSSCT de l’établissement où il exerce sa mission.
• Prépare et participe aux réunions CAP Prévention dans le cadre du partenariat avec l’OPPBTP en fonction des thématiques et du temps disponible.
• Participe aux visites de la commission de sécurité ;
• Participe à la mise en place et au suivi du registre d’hygiène et de sécurité, du DUER, conçoit et pilote le Plan Annuel de Prévention des risques Professionnels de l’établissement.
• Participe aux visites annuelles de l’OPPBTP et du CSSCT et assurer, sous l’autorité du directeur, le suivi des levées des observations formulées.

Finalité : Assurer la qualité des conditions de formation des apprentis et stagiaires au CFA et la sécurité de tous.


4 - Domaine d'activité : Conduite des démarches environnementales

• S’assure de la bonne gestion environnementale des déchets : collecte sélective, traitement d’élimination et recyclage en pilotant la rotation des transporteurs de déchets (bennes), en collectant et en archivant les documents justificatifs réglementaires, en tenant à jour le registre des déchets de l'établissement.
• S’assure du bon stockage des produits et substances dangereuses (risque chimique et de toxicologie).
• Participe à la conception et à la mise en œuvre d'une stratégie régionale favorisant le développement durable en concertation avec le Responsable régional Qualité Sécurité Environnement.
• S'assure de la bonne gestion du nettoyage de l'établissement et de la gestion des déchets, dans les espaces intérieurs et extérieurs, en lien avec les prestataires de nettoyage (points de contrôle formalisés) et les agents de maintenance de l'établissement.

Finalité : Développer une démarche environnementale dans le CFA.


5 - Domaine d'activité : Conception et production pédagogique

• Participe à la mise en œuvre de parcours de formation personnalisés.
• Participe au contrôle de la production pédagogique et veille à son actualisation.
• S'informe des évolutions techniques de la branche, des qualifications professionnelles, des besoins des entreprises en matière de main d’œuvre qualifiée, des référentiels des diplômes.
• Participe, en concertation avec l’adjoint pédagogique, à la capitalisation de la production pédagogique, à la mutualisation des bonnes pratiques au sein du CFA et au niveau régional.
• S'informe des évolutions pédagogiques : méthodes, programmes, outillages, matériels didactiques...
• Participe à l'élaboration et l'actualisation du fonds documentaire technique du CFA.
• Contribue à l'ingénierie de l'offre de formation continue du CFA.
• Contribue à la veille technique et pédagogique et en informe les équipes.

Finalité : Participe à une production pédagogique adaptée à la diversité des publics reçus et des qualifications préparées.

6 - Domaine d'activité : Management de l'équipe

• Anime des groupes de travail dans le cadre du projet d'établissement.
• Est en charge de l’encadrement des personnels techniques et de services attachés au centre (entretien, maintenance…).
• Assiste l’adjoint de direction chargé de la pédagogie, dans l’accompagnement des personnels pédagogiques dans la réalisation de leurs missions individuelles et collectives, et favorise leur prise d'initiative en veillant à la qualité des activités.
• Participe à la concertation régulière au sein de l'équipe pédagogique.
• Participe à l'accueil et l'intégration des nouveaux formateurs, en assurant notamment leur tutorat.
• Contribue à l'élaboration des plans de formation des personnels pédagogiques.
• Pilote et anime des groupes de travail dans le cadre du projet d’établissement et au niveau régional dans le cadre du plan de coordination et d’animation.
• Coordonne sur son CFA les interventions informatiques avec les techniciens, accompagne les salariés dans l’utilisation des outils de bureautique, DAO, matériel. Assure le suivi de la mise à disposition des équipements (informatiques, logiciels et autres) des salariés.

Finalité : Développer la motivation et les compétences de l'équipe afin d'atteindre les objectifs fixés.


7 - Domaine d'activité : Information et communication externe / Développement et promotion

• Contribue à toute action de développement et de promotion.
• Contribue aux actions de communication locales et régionales à destination des jeunes, des familles, des entreprises, des partenaires institutionnels et professionnels de la formation, notamment les prescripteurs d'orientation.
• Participe à l'élaboration des supports et des outils de communication du CFA et à l'organisation de toute manifestation hors et dans l'établissement.
• Contribue à la qualité et à la régularité de la communication interne.
• Peut être amené à représenter le CFA dans toute manifestation ou réunion extérieure à la demande de sa Direction.

Finalité : Assurer le rayonnement du CFA et la promotion des métiers, des formations et de l'apprentissage du BTP.

  • Lézignan-corbières

Formateur en froid et climatisation (h/f)Emploi

Formateur / Formatrice Froid Climatisation


Prise de poste le 01/09/2022

Intitulés d’emploi en CFA : Professeur d’enseignement général, professeur en dessin étude des constructions, professeur d’enseignement professionnel, professeur en éducation physique et sportive

Position dans la structure : Sous l’autorité du (de la) Directeur (trice) et de l’Adjoint(e) de direction chargé(e) de la pédagogie


Mission générale :

Dans le cadre d'une formation alternée intégrative et en liaison avec les entreprises formatrices, élabore, anime et conduit la formation des apprentis et stagiaires, dans le domaine professionnel ou de l'enseignement général, afin que ceux-ci acquièrent une qualification certifiée par un diplôme favorisant leur insertion professionnelle.

Avec la collaboration de l'équipe pédagogique :
• conçoit, organise et anime la formation alternée des apprentis et stagiaires en concertation avec les maîtres d'apprentissage, dans le cadre des référentiels et programmes des diplômes ;
• développe des relations régulières avec l'entreprise et s'assure de la qualité des relations entre le maître d’apprentissage, l'apprenti ou stagiaire et le CFA ;
• adapte son action en fonction de la diversité des apprentis et stagiaires et participe à leur accompagnement et suivi professionnels.
Contribue à l’animation des projets transversaux et à la mutualisation au niveau régional.


1-Domaine d'activité : Conception et organisation de l'activité pédagogique

- Dans le respect des référentiels de certification et des besoins de la profession, organise la concertation avec les différents acteurs afin d'élaborer une stratégie de formation alternée pour mettre en œuvre des plans de formation et des parcours d'apprentissage adaptés aux niveaux, aux expériences et aux besoins des apprentis et stagiaires. Pour ce faire, travaille en équipe interdisciplinaire, afin de contribuer ainsi à l'interactivité entre les deux lieux de formation.
- Conçoit une grande diversité de séquences pédagogiques s'appuyant sur des situations d'apprentissage au regard des stratégies de formation alternée. Produit les supports de formation et d'évaluation adaptés, notamment les épreuves d'examens.
- Prépare et actualise les outils nécessaires à la relation avec l'entreprise et veille à leur bonne utilisation.
- Participe à la recherche pédagogique et veille à l'actualisation de ses connaissances professionnelles et pédagogiques.
- Conduit ou participe aux actions du projet d'établissement et à son actualisation ainsi qu’aux projets régionaux.
- Participe à l'accueil, à l'information et à la formation des maîtres d'apprentissage et tuteurs.


Finalité : Adapter les situations d'apprentissage à la diversité des publics dans le cadre spécifique de l'alternance.

2-Domaine d'activité : Mise en œuvre de l'activité pédagogique

- Anime la formation des apprentis et stagiaires dans diverses situations et lieux pédagogiques.
- Dans le cadre de la formation alternée, met en œuvre les principes d'une pédagogie favorisant prioritairement des démarches actives de formation et notamment inductives.
- Prend en compte l'hétérogénéité des apprentis et stagiaires et conduit toutes actions susceptibles de permettre la réussite de leur parcours de formation professionnelle, en adaptant les parcours de formation aux besoins des apprentis et stagiaires.
- Dans sa mission globale d'éducation, fait respecter les règles de vie sociale, d'hygiène et de sécurité dans l'enceinte du CFA.
- Veille à la maîtrise des risques professionnels et au respect de l'environnement.
- Développe des relations régulières avec le maître d'apprentissage et les tuteurs, notamment au travers de visites d'entreprise. Conçoit et utilise des outils de liaison adaptés pour assurer la cohérence et l'actualisation de la stratégie de formation alternée et le suivi des apprentis et stagiaires.
- Participe aux réunions de concertation et de coordination pédagogique et professionnelle.
- Assure l'évaluation des travaux réalisés par les apprentis et les stagiaires. Participe à l'organisation et à la mise en œuvre du Contrôle en Cours de Formation (CCF) et des examens ponctuels.

Finalité : Assurer l'acquisition d'une qualification certifiée par un diplôme.

3-Domaine d'activité : Gestion des ressources pédagogiques

- Contribue à la veille dans son domaine disciplinaire et/ou professionnel.
- Contribue à l'élaboration d'un fonds documentaire actualisé et partagé au sein du CFA et participe à la mutualisation des outils et expériences au niveau régional et pour l’ensemble du réseau CCCA-BTP.
- Met à disposition des apprentis et stagiaires la matière d'œuvre, les outils et les matériels, dans le respect des procédures (sécurité, contrôle de gestion, …) et participe à l'inventaire.
- Veille à la disponibilité, à la mise en sécurité et la préservation des équipements et des locaux qu'il/elle utilise. Contribue à leur maintenance et à leur renouvellement.
- Participe au développement et à la mutualisation des bonnes pratiques pédagogiques au niveau régional et au sein du réseau CCCA-BTP.

Finalité : Assurer la disponibilité des ressources adaptées aux besoins aux formations

4-Domaine d'activité : Accueil et accompagnement des apprentis et des stagiaires

- Participe au dispositif d'accueil des apprentis et stagiaires.
- Participe à l'aide au choix professionnel et à l'orientation des apprentis et stagiaires.
- Participe à l'accompagnement professionnel et éducatif des apprentis et stagiaires. Assure un rôle de médiation entre l'apprenti, le maître d'apprentissage et / ou toute autre personne contribuant à sa formation.
- Contrôle l'assiduité des apprentis et des stagiaires et veille au respect du règlement intérieur.
- Identifie les apprentis et les stagiaires qui nécessitent un suivi spécifique et les oriente vers les interlocuteurs adaptés.
- Participe aux dispositifs d'accompagnement vers l'emploi.



Finalité : Assurer l'accueil, l'accompagnement et la réussite des parcours individuels et contribuer à l'insertion socioprofessionnelle des jeunes.

5-Domaine d'activité : Information et communication externe / Développement et promotion

- Contribue aux actions d'information et de communication à destination des publics adultes et jeunes, des familles et des entreprises ainsi qu'auprès des prescripteurs d'orientation.
- Contribue à la promotion des formations, des métiers du BTP et de l'établissement, notamment en participant à l'organisation et au déroulement de toute manifestation interne ou externe organisée par l'établissement.
- Contribue à toute action de développement et de promotion.

Finalité : Assurer le rayonnement de l'apprentissage, des métiers et de la structure au sein de son environnement.

  • Toulouse

Agent technique qualifié - gardiennage h/fEmploi

Agent.e technique qualifié.e

Prise de poste : dès que possible

Sous l'autorité de l’Adjoint(e) de Direction Pédagogique et Technique.

Mission générale :

Participe à la conservation en bon état des locaux, des équipements et de l'environnement et participe à la logistique de l'accueil des personnes extérieures sur les deux sites de Toulouse et Muret.

Assure le gardiennage du site de Toulouse et participe aux interventions de levée de doute sur celui de Muret.

1-Domaine Activité : Gestion des ressources

· Prépare et effectue les commandes.

· Participe à la réception de l'ensemble des livraisons et au suivi des procédures de vérification en vigueur, en collaboration avec le service comptable et, le cas échéant, avec le service destinataire.

· Contrôle l’approvisionnement en matériel et en produits.

· Gère les stocks et participe à l’inventaire des stocks de denrées alimentaires, de produits d’entretien, de petits outillages.

· Coordonne les interventions des prestataires extérieurs.

· S’assure de la bonne exécution des contrats de prestation.

· Participe à l'organisation et à la logistique d'événements de communication sur le site du CFA ou à l'extérieur.

Finalité : Assurer le bon fonctionnement des équipements et la disponibilité de la matière d'œuvre et des locaux.

Spécialisation 1?: Entretien Général

· Repère les travaux nécessaires au bon fonctionnement de l'établissement.

· Effectue les travaux d’intervention de premier niveau sur les bâtiments : changement ampoules, maçonnerie diverse, menuiserie bois, peinture, plomberie, électricité, chauffage, serrurerie, changement vitrages, soudure, mécanique de 1er ordre...

· Assure l’entretien courant et le nettoyage des machines, des matériels et des véhicules du CFA.

· Maintient en état de fonctionnement et de propreté les surfaces et abords du CFA et laisse les surfaces en état de fonctionnement et de propreté après les interventions.

· Assure les entretiens des espaces verts.

· Met en place la signalétique en cas d’intervention d’urgence.

· Respecte les règles de sécurité liées à la manipulation de produits dangereux.

· Détecte les dysfonctionnements des équipements et évaluer les risques d’accidents.

· Assure le transport des personnes et les livraisons.

· Participe aux visites techniques dans les locaux du CFA. Accueille et oriente les personnes en charge des contrôles de sécurité et veille à leur suivi administratif.

· Veille à la sécurité des installations du site et signale tout manquement aux procédures de sécurité.

Finalité : Assure le bon entretien général du CFA.

Spécialisation 2?: Gardiennage

· Procède, les jours ouvrés, à l’ouverture du site le matin.

· Vérifie, les jours ouvrés, la fermeture des bâtiments et la sécurisation des installations le soir.

· Assure une présence sur site afin de procéder à la levée de doute en cas de déclenchement d’alarme incendie ou intrusion lorsque le site est inoccupé.

· Prévient les secours en cas de besoin (intrusion / Incendie).

· Veille au bon état et au bon fonctionnement des installations et équipements préventifs (alarmes, clôtures, portails…) et signale tout dysfonctionnement et toute dégradation.

· Réceptionne le courrier et les livraisons exceptionnelles les jours de fermeture de l’établissement.

· Assure la rotation des containers de déchets ménagers et déchets recyclables.

· Assure ponctuellement l’accueil de prestataires lors des périodes de fermeture de l’établissement.

Finalité?: Assure le gardiennage du site.

  • Toulouse

Chargé.e de mission en informatique et numérique dans la formation (h/f)Emploi

Chargé.e de mission en informatique et numérique dans le domaine de la formation

Prise de poste : dès que possible

Position dans la structure : Sous l’autorité du Directeur et des Adjoints de direction chargés de la pédagogie et du technique.

Mission générale :

Le poste s’articule autour de 2 grandes missions : l’accompagnement des utilisateurs dans le domaine numérique et informatique, et la gestion des équipements et du parc informatique

1-Domaine d'activité : Accompagnement des utilisateurs dans le domaine numérique et informatique

Accompagnement et Assistance aux utilisateurs

- Formation à la prise en main du matériel (tablette, VPI, classe mobile, casque VR …)

- Former et sensibiliser les utilisateurs au réseau et à la sécurité

- Former à l’environnement Office 365

- Accompagner les formateurs et les apprenants sur l’utilisation des logiciels et la mise en forme de documents (rapports…) ou séquence pédagogique…

- Assurer le 1er niveau de dépannage, (câble mal branché, localiser le défaut dans le CFA, ce qui continue de fonctionner et ce qui est en panne, faire quelques tests de fonctionnement…)

- Vérifier et Hiérarchiser les différentes demandes des salariés

- Contacter et organiser le déplacement sur site des prestataires extérieurs SI (informatique, VPI, téléphonie)

Support au CRAF (Centre de ressources et d’aide à la formation)

- Classer et organiser les ressources liées à l’information et à la documentation (base documentaire informatique) pour les apprenants et pour les salariés

- Réaliser des Tutos pour faciliter l’auto-formation des apprentis, et des collaborateurs

- Contribuer à l’intégration et à l’exploitation des outils numériques dans la formation des apprenants

- Gérer les tests de positionnement lors du recrutement des candidats (informatisation des tests, gestion des résultats…)

- Accompagner à la certification PCIE des apprenants

Finalité : être le relais en informatique et numérique auprès des apprenants et des équipes

2-Domaine d'activité : Gestion des équipements et du parc informatique du CFA

Administrateur réseau

- Préparation et configuration du matériel à disposition des apprentis (wifi, identifiants, raccourcis, favoris, navigateurs, imprimantes, stockage, comptes device …)

- Organiser les autorisations d’accès à Sharepoint

- Maitriser les espaces de stockage

Gérer les équipements informatiques (micro, téléphonie, imprimantes, vidéo projecteur)

- Installation et mise à jour des équipements

- Gestion du parc informatique : classes mobiles …, dimensionner un besoin (carte graphique, …), gérer le matériel de remplacement

- Gestion et mises à jour logiciels

- Gestion des consommables informatiques : souris, clavier…

- Suivre le renouvellement des équipements informatiques (ordinateurs, imprimantes, routeurs...)

- Assurer le suivi et l’entretien du matériel informatique et téléphonique, garantir la maintenance de 1er niveau

Finalité : Assurer la fiabilité, la confidentialité et l’intégrité du système d’information

et des équipes

  • Toulouse

Formateur en plomberie et installation sanitaires et thermiques (h/f)Emploi

Formateur / Formatrice Plomberie et Installation sanitaires et thermiques

Prise de poste le 01/09/2022

Intitulés d’emploi en CFA : Professeur d’enseignement général, professeur en dessin étude des constructions, professeur d’enseignement professionnel, professeur en éducation physique et sportive

Position dans la structure : Sous l’autorité du (de la) Directeur (trice) et de l’Adjoint(e) de direction chargé(e) de la pédagogie


Mission générale :

Dans le cadre d'une formation alternée intégrative et en liaison avec les entreprises formatrices, élabore, anime et conduit la formation des apprentis et stagiaires, dans le domaine professionnel ou de l'enseignement général, afin que ceux-ci acquièrent une qualification certifiée par un diplôme favorisant leur insertion professionnelle.

Avec la collaboration de l'équipe pédagogique :
• conçoit, organise et anime la formation alternée des apprentis et stagiaires en concertation avec les maîtres d'apprentissage, dans le cadre des référentiels et programmes des diplômes ;
• développe des relations régulières avec l'entreprise et s'assure de la qualité des relations entre le maître d’apprentissage, l'apprenti ou stagiaire et le CFA ;
• adapte son action en fonction de la diversité des apprentis et stagiaires et participe à leur accompagnement et suivi professionnels.
Contribue à l’animation des projets transversaux et à la mutualisation au niveau régional.


1-Domaine d'activité : Conception et organisation de l'activité pédagogique

- Dans le respect des référentiels de certification et des besoins de la profession, organise la concertation avec les différents acteurs afin d'élaborer une stratégie de formation alternée pour mettre en œuvre des plans de formation et des parcours d'apprentissage adaptés aux niveaux, aux expériences et aux besoins des apprentis et stagiaires. Pour ce faire, travaille en équipe interdisciplinaire, afin de contribuer ainsi à l'interactivité entre les deux lieux de formation.
- Conçoit une grande diversité de séquences pédagogiques s'appuyant sur des situations d'apprentissage au regard des stratégies de formation alternée. Produit les supports de formation et d'évaluation adaptés, notamment les épreuves d'examens.
- Prépare et actualise les outils nécessaires à la relation avec l'entreprise et veille à leur bonne utilisation.
- Participe à la recherche pédagogique et veille à l'actualisation de ses connaissances professionnelles et pédagogiques.
- Conduit ou participe aux actions du projet d'établissement et à son actualisation ainsi qu’aux projets régionaux.
- Participe à l'accueil, à l'information et à la formation des maîtres d'apprentissage et tuteurs.


Finalité : Adapter les situations d'apprentissage à la diversité des publics dans le cadre spécifique de l'alternance.

2-Domaine d'activité : Mise en œuvre de l'activité pédagogique

- Anime la formation des apprentis et stagiaires dans diverses situations et lieux pédagogiques.
- Dans le cadre de la formation alternée, met en œuvre les principes d'une pédagogie favorisant prioritairement des démarches actives de formation et notamment inductives.
- Prend en compte l'hétérogénéité des apprentis et stagiaires et conduit toutes actions susceptibles de permettre la réussite de leur parcours de formation professionnelle, en adaptant les parcours de formation aux besoins des apprentis et stagiaires.
- Dans sa mission globale d'éducation, fait respecter les règles de vie sociale, d'hygiène et de sécurité dans l'enceinte du CFA.
- Veille à la maîtrise des risques professionnels et au respect de l'environnement.
- Développe des relations régulières avec le maître d'apprentissage et les tuteurs, notamment au travers de visites d'entreprise. Conçoit et utilise des outils de liaison adaptés pour assurer la cohérence et l'actualisation de la stratégie de formation alternée et le suivi des apprentis et stagiaires.
- Participe aux réunions de concertation et de coordination pédagogique et professionnelle.
- Assure l'évaluation des travaux réalisés par les apprentis et les stagiaires. Participe à l'organisation et à la mise en œuvre du Contrôle en Cours de Formation (CCF) et des examens ponctuels.

Finalité : Assurer l'acquisition d'une qualification certifiée par un diplôme.

3-Domaine d'activité : Gestion des ressources pédagogiques

- Contribue à la veille dans son domaine disciplinaire et/ou professionnel.
- Contribue à l'élaboration d'un fonds documentaire actualisé et partagé au sein du CFA et participe à la mutualisation des outils et expériences au niveau régional et pour l’ensemble du réseau CCCA-BTP.
- Met à disposition des apprentis et stagiaires la matière d'œuvre, les outils et les matériels, dans le respect des procédures (sécurité, contrôle de gestion, …) et participe à l'inventaire.
- Veille à la disponibilité, à la mise en sécurité et la préservation des équipements et des locaux qu'il/elle utilise. Contribue à leur maintenance et à leur renouvellement.
- Participe au développement et à la mutualisation des bonnes pratiques pédagogiques au niveau régional et au sein du réseau CCCA-BTP.

Finalité : Assurer la disponibilité des ressources adaptées aux besoins aux formations

4-Domaine d'activité : Accueil et accompagnement des apprentis et des stagiaires

- Participe au dispositif d'accueil des apprentis et stagiaires.
- Participe à l'aide au choix professionnel et à l'orientation des apprentis et stagiaires.
- Participe à l'accompagnement professionnel et éducatif des apprentis et stagiaires. Assure un rôle de médiation entre l'apprenti, le maître d'apprentissage et / ou toute autre personne contribuant à sa formation.
- Contrôle l'assiduité des apprentis et des stagiaires et veille au respect du règlement intérieur.
- Identifie les apprentis et les stagiaires qui nécessitent un suivi spécifique et les oriente vers les interlocuteurs adaptés.
- Participe aux dispositifs d'accompagnement vers l'emploi.



Finalité : Assurer l'accueil, l'accompagnement et la réussite des parcours individuels et contribuer à l'insertion socioprofessionnelle des jeunes.

5-Domaine d'activité : Information et communication externe / Développement et promotion

- Contribue aux actions d'information et de communication à destination des publics adultes et jeunes, des familles et des entreprises ainsi qu'auprès des prescripteurs d'orientation.
- Contribue à la promotion des formations, des métiers du BTP et de l'établissement, notamment en participant à l'organisation et au déroulement de toute manifestation interne ou externe organisée par l'établissement.
- Contribue à toute action de développement et de promotion.

Finalité : Assurer le rayonnement de l'apprentissage, des métiers et de la structure au sein de son environnement.

  • Lézignan-corbières

Accompagnateur socio professionnel (h/f) Emploi

Accompagnateur.trice Socio-Professionnel.elle


1. FINALITE

Sous l’autorité du/de la Directeur.trice et de l’Adjoint.e chargé.e de l’Accompagnement Socio-Educatif, il.elle participe :
• à l'accueil, au suivi et à l'accompagnement socio-éducatif et socio-professionnel des apprenants dans le cadre du projet éducatif global du CFA.
• à la réussite de leur parcours de formation et à leur intégration sociale et professionnelle.

2. ACTIVITES PRINCIPALES

Accueil et suivi des apprenants
• Est à l'écoute des apprenants, met en œuvre leur accueil, leur suivi social et professionnel. Entretient dans ce cadre des relations avec les familles, les employeurs, les organismes extérieurs adéquats.
• Analyse les situations et engage les interventions de médiation nécessaire.
• Conseille et propose les moyens et interlocuteurs appropriés à la résolution des problèmes d’accompagnement.
• Fait respecter le Règlement Intérieur Apprenant.
• Assure l'encadrement des apprentis et contrôle leur assiduité.
• Participe au bon fonctionnement de l'hébergement, de la restauration, du transport des apprenants, et aux tâches administratives qui s'y rapportent.
• En relation avec l'équipe pédagogique et avec des organismes extérieurs, met en œuvre l'accueil et le suivi adapté des publics spécifiques : jeunes en difficulté, jeunes en situation de handicap…

Mise en œuvre de l'activité éducative
• Propose et met en œuvre les activités et les projets d’actions socio-éducatives et socio-professionnelles retenus dans le respect des règles de vie commune, d'hygiène et de sécurité. Veille à intégrer les attentes et les besoins des apprenants ainsi que leurs évolutions.
• Contribue à la réalisation de projets éducatifs.
• Participe à des activités sportives, culturelles, citoyennes et de prévention des accidents.
• Participe à des activités liées à la formation en concertation avec l’équipe pédagogique.
• Participe aux réunions de concertation et de coordination.
• Utilise les supports numériques pour communiquer sur les activités éducatives.

Gestion du cadre de vie et des moyens socio-éducatifs
• Contribue à la qualité du cadre de vie des apprenants au CFA et fait respecter les règles de vie commune, d'hygiène et de sécurité, au sein du CFA comme à ses abords.
• Veille à la bonne utilisation des équipements et des locaux relevant de son domaine.
• Veille à l'actualisation des matériels et équipements et à l’aménagement des locaux.
• Participe à l'animation et à la gestion du Foyer Socio-Educatif.



Information et communication externe / Développement et promotion
• Contribue aux actions de communication à destination des apprenants, des familles, des entreprises, des partenaires institutionnels et professionnels de la formation, notamment les organismes sociaux.
• Participe à l'élaboration des supports et des outils de communication du CFA et à l'organisation de toute manifestation hors et dans l'établissement.
• Peut être amené à représenter le CFA dans toute manifestation ou réunion extérieure à la demande de sa Direction.
• Participe au développement et à la mutualisation des bonnes pratiques éducatives au niveau local et régional.
• Contribue à toute action de développement et de promotion.

  • Montpellier

Chargé de mission prépa apprentissage (h/f)Emploi

Chargé(e) de Mission Prépa Apprentissage

Position dans la structure : Sous l’autorité de la Coordinatrice Régionale Prépa Apprentissage et la Directrice du Pôle Développement et Marketing

En lien fonctionnel avec le ou la Chargé(e) Relation Entreprise et le ou la Responsable CRAF et le ou la adjoint(e) pédagogique.

Mission générale
En concertation avec la Coordonnatrice Régionale Prépa Apprentissage et la Responsable du Pôle Développement et Marketing, le ou la Chargé(e) de mission Prépa Apprentissage contribue au déploiement, au suivi et à la valorisation du dispositif, auprès de l’ensemble des partenaires, collaborateurs et bénéficiaires du projet.

1 - Domaine d'activité : Ingénierie de parcours du dispositif Prépa Apprentissage

• Participe avec l’équipe régionale Chargé.e de Missions Prépa apprentissage à la conception des ressources et scénarii pédagogiques pour la mise en place de l’offre d’accompagnement
• En relation avec la Coordinatrice Régionale Prépa Apprentissage et les équipes du CFA, organise et planifie les actions pédagogiques prévues dans le cadre des parcours de formation Prépa Apprentissage.
• Anime les séquences de formation en lien avec l’émergence d’un projet professionnel, la découverte des métiers et l’insertion professionnelle (la connaissance de l’apprentissage, de l’entreprise, la construction du projet professionnel, les techniques de recherche d’emploi etc.)
• En collaboration avec les CRJE et l’équipe pédagogique, peut, ponctuellement, jouer un rôle de médiateur auprès des entreprises dans le cadre d’un suivi individuel d’un prospect ou apprenti.
• Contribue à l’amélioration continu des scenarios et ressources pédagogiques communiqués dans le cadre du dispositif Prépa Apprentissage

Finalité : Concevoir et mettre en œuvre une ingénierie pédagogique permettant de sécuriser le projet professionnel du candidat et favorisant la mise en place d’un contrat d’apprentissage.

2 - Domaine d'activité : Accompagnement personnalisé des candidats

• Réalise le sourcing des candidats à l’apprentissage et dans le cadre du dispositif prépa apprentissage
• Anime les réunions d’information présentant l’offre de formation du CFA, l’accompagnement proposé et le contrat d’apprentissage.
• Réalise un premier entretien d’accompagnement au projet afin de recueillir les attentes, évaluer les besoins et proposer un accompagnement adapté
• Propose un parcours pédagogique afin de sécuriser le projet du candidat
• Assure le suivi individualisé des candidats jusqu’à l’attente de l’objectif fixé

Finalité : Proposer, à chaque candidat un accompagnement individualisé tout au long du dispositif afin de permettre de sécuriser son parcours d’apprentissage.


3 - Domaine d'activité : Suivi des parcours des bénéficiaires du dispositif Prépa Apprentissage

• Collecte les documents administratifs nécessaires au suivi du projet Prépa Apprentissage et à la mise en place d’une rémunération (DEFI)
• Assure la saisie des étapes sur Yparéo (GRC), l’ouverture et la saisie des parcours Prépa Apprentissage sur Yparéo par jeune,
• Réalise un tableau de bord de suivi de l’activité mensuel et rend compte régulièrement à la Coordinatrice Régionale Prépa Apprentissage
• Renseigne les éléments nécessaires à la mise en place d’une rémunération sur la plateforme DEFI
• Assure le suivi des parcours des prospects et apprentis auprès des prescripteurs
• Réalise des questionnaires d’évaluation des compétences et de satisfaction pour chaque jeune afin de favoriser un processus d’amélioration continue
• Participe aux réunions d’équipes du Pôle Développement.

Finalité : Assurer un suivi qualitatif et quantitatif de son activité (suivi des candidats, des actions, des prospects, des entreprises et des partenaires de l’insertion professionnelle).

4 - Domaine d'activité : Valorisation et promotion du dispositif Prépa Apprentissage

• Participe à l'élaboration des supports et des outils de communication en lien avec le projet?Prépa Apprentissage
• En soutien à la Coordinatrice Régionale Prépa Apprentissage, anime le réseau des partenaires du dispositif au niveau local (acteurs institutionnels et opérateurs territoriaux de l’emploi et de la formation...)
• Participe aux actions d’information et de communication (forums, salons, collèges...) en lien avec la Pôle Développement.
• Participe à l'organisation d'événements de communication sur le site du CFA
• Participe au développement et à la mutualisation des bonnes pratiques en matière d’accompagnement des jeunes et des entreprises ayant des apprentis au sein du CFA, au niveau local et régional.

Finalité : Assurer la valorisation et la promotion du dispositif Prépa Apprentissage au sein de son CFA et au niveau local

  • Perpignan

Formateur étude des constructions (h/f)Emploi

Formateur / Formatrice en étude des constructions

Prise de poste le 01/09/2022

Intitulés d’emploi en CFA : Professeur d’enseignement général, professeur en dessin étude des constructions, professeur d’enseignement professionnel, professeur en éducation physique et sportive

Position dans la structure : Sous l’autorité du (de la) Directeur (trice) et de l’Adjoint(e) de direction chargé(e) de la pédagogie


Mission générale :

Dans le cadre d'une formation alternée intégrative et en liaison avec les entreprises formatrices, élabore, anime et conduit la formation des apprentis et stagiaires, dans le domaine professionnel ou de l'enseignement général, afin que ceux-ci acquièrent une qualification certifiée par un diplôme favorisant leur insertion professionnelle.

Avec la collaboration de l'équipe pédagogique :
• conçoit, organise et anime la formation alternée des apprentis et stagiaires en concertation avec les maîtres d'apprentissage, dans le cadre des référentiels et programmes des diplômes ;
• développe des relations régulières avec l'entreprise et s'assure de la qualité des relations entre le maître d’apprentissage, l'apprenti ou stagiaire et le CFA ;
• adapte son action en fonction de la diversité des apprentis et stagiaires et participe à leur accompagnement et suivi professionnels.
Contribue à l’animation des projets transversaux et à la mutualisation au niveau régional.


1-Domaine d'activité : Conception et organisation de l'activité pédagogique

- Dans le respect des référentiels de certification et des besoins de la profession, organise la concertation avec les différents acteurs afin d'élaborer une stratégie de formation alternée pour mettre en œuvre des plans de formation et des parcours d'apprentissage adaptés aux niveaux, aux expériences et aux besoins des apprentis et stagiaires. Pour ce faire, travaille en équipe interdisciplinaire, afin de contribuer ainsi à l'interactivité entre les deux lieux de formation.
- Conçoit une grande diversité de séquences pédagogiques s'appuyant sur des situations d'apprentissage au regard des stratégies de formation alternée. Produit les supports de formation et d'évaluation adaptés, notamment les épreuves d'examens.
- Prépare et actualise les outils nécessaires à la relation avec l'entreprise et veille à leur bonne utilisation.
- Participe à la recherche pédagogique et veille à l'actualisation de ses connaissances professionnelles et pédagogiques.
- Conduit ou participe aux actions du projet d'établissement et à son actualisation ainsi qu’aux projets régionaux.
- Participe à l'accueil, à l'information et à la formation des maîtres d'apprentissage et tuteurs.


Finalité : Adapter les situations d'apprentissage à la diversité des publics dans le cadre spécifique de l'alternance.

2-Domaine d'activité : Mise en œuvre de l'activité pédagogique

- Anime la formation des apprentis et stagiaires dans diverses situations et lieux pédagogiques.
- Dans le cadre de la formation alternée, met en œuvre les principes d'une pédagogie favorisant prioritairement des démarches actives de formation et notamment inductives.
- Prend en compte l'hétérogénéité des apprentis et stagiaires et conduit toutes actions susceptibles de permettre la réussite de leur parcours de formation professionnelle, en adaptant les parcours de formation aux besoins des apprentis et stagiaires.
- Dans sa mission globale d'éducation, fait respecter les règles de vie sociale, d'hygiène et de sécurité dans l'enceinte du CFA.
- Veille à la maîtrise des risques professionnels et au respect de l'environnement.
- Développe des relations régulières avec le maître d'apprentissage et les tuteurs, notamment au travers de visites d'entreprise. Conçoit et utilise des outils de liaison adaptés pour assurer la cohérence et l'actualisation de la stratégie de formation alternée et le suivi des apprentis et stagiaires.
- Participe aux réunions de concertation et de coordination pédagogique et professionnelle.
- Assure l'évaluation des travaux réalisés par les apprentis et les stagiaires. Participe à l'organisation et à la mise en œuvre du Contrôle en Cours de Formation (CCF) et des examens ponctuels.

Finalité : Assurer l'acquisition d'une qualification certifiée par un diplôme.

3-Domaine d'activité : Gestion des ressources pédagogiques

- Contribue à la veille dans son domaine disciplinaire et/ou professionnel.
- Contribue à l'élaboration d'un fonds documentaire actualisé et partagé au sein du CFA et participe à la mutualisation des outils et expériences au niveau régional et pour l’ensemble du réseau CCCA-BTP.
- Met à disposition des apprentis et stagiaires la matière d'œuvre, les outils et les matériels, dans le respect des procédures (sécurité, contrôle de gestion, …) et participe à l'inventaire.
- Veille à la disponibilité, à la mise en sécurité et la préservation des équipements et des locaux qu'il/elle utilise. Contribue à leur maintenance et à leur renouvellement.
- Participe au développement et à la mutualisation des bonnes pratiques pédagogiques au niveau régional et au sein du réseau CCCA-BTP.

Finalité : Assurer la disponibilité des ressources adaptées aux besoins aux formations

4-Domaine d'activité : Accueil et accompagnement des apprentis et des stagiaires

- Participe au dispositif d'accueil des apprentis et stagiaires.
- Participe à l'aide au choix professionnel et à l'orientation des apprentis et stagiaires.
- Participe à l'accompagnement professionnel et éducatif des apprentis et stagiaires. Assure un rôle de médiation entre l'apprenti, le maître d'apprentissage et / ou toute autre personne contribuant à sa formation.
- Contrôle l'assiduité des apprentis et des stagiaires et veille au respect du règlement intérieur.
- Identifie les apprentis et les stagiaires qui nécessitent un suivi spécifique et les oriente vers les interlocuteurs adaptés.
- Participe aux dispositifs d'accompagnement vers l'emploi.



Finalité : Assurer l'accueil, l'accompagnement et la réussite des parcours individuels et contribuer à l'insertion socioprofessionnelle des jeunes.

5-Domaine d'activité : Information et communication externe / Développement et promotion

- Contribue aux actions d'information et de communication à destination des publics adultes et jeunes, des familles et des entreprises ainsi qu'auprès des prescripteurs d'orientation.
- Contribue à la promotion des formations, des métiers du BTP et de l'établissement, notamment en participant à l'organisation et au déroulement de toute manifestation interne ou externe organisée par l'établissement.
- Contribue à toute action de développement et de promotion.

Finalité : Assurer le rayonnement de l'apprentissage, des métiers et de la structure au sein de son environnement.

  • Toulouse

Formateur en électricité (h/f)Emploi

Formateur / Formatrice Electricité

Prise de poste le 01/09/2022

Intitulés d’emploi en CFA : Professeur d’enseignement général, professeur en dessin étude des constructions, professeur d’enseignement professionnel, professeur en éducation physique et sportive

Position dans la structure : Sous l’autorité du (de la) Directeur (trice) et de l’Adjoint(e) de direction chargé(e) de la pédagogie


Mission générale :

Dans le cadre d'une formation alternée intégrative et en liaison avec les entreprises formatrices, élabore, anime et conduit la formation des apprentis et stagiaires, dans le domaine professionnel ou de l'enseignement général, afin que ceux-ci acquièrent une qualification certifiée par un diplôme favorisant leur insertion professionnelle.

Avec la collaboration de l'équipe pédagogique :
• conçoit, organise et anime la formation alternée des apprentis et stagiaires en concertation avec les maîtres d'apprentissage, dans le cadre des référentiels et programmes des diplômes ;
• développe des relations régulières avec l'entreprise et s'assure de la qualité des relations entre le maître d’apprentissage, l'apprenti ou stagiaire et le CFA ;
• adapte son action en fonction de la diversité des apprentis et stagiaires et participe à leur accompagnement et suivi professionnels.
Contribue à l’animation des projets transversaux et à la mutualisation au niveau régional.


1-Domaine d'activité : Conception et organisation de l'activité pédagogique

- Dans le respect des référentiels de certification et des besoins de la profession, organise la concertation avec les différents acteurs afin d'élaborer une stratégie de formation alternée pour mettre en œuvre des plans de formation et des parcours d'apprentissage adaptés aux niveaux, aux expériences et aux besoins des apprentis et stagiaires. Pour ce faire, travaille en équipe interdisciplinaire, afin de contribuer ainsi à l'interactivité entre les deux lieux de formation.
- Conçoit une grande diversité de séquences pédagogiques s'appuyant sur des situations d'apprentissage au regard des stratégies de formation alternée. Produit les supports de formation et d'évaluation adaptés, notamment les épreuves d'examens.
- Prépare et actualise les outils nécessaires à la relation avec l'entreprise et veille à leur bonne utilisation.
- Participe à la recherche pédagogique et veille à l'actualisation de ses connaissances professionnelles et pédagogiques.
- Conduit ou participe aux actions du projet d'établissement et à son actualisation ainsi qu’aux projets régionaux.
- Participe à l'accueil, à l'information et à la formation des maîtres d'apprentissage et tuteurs.


Finalité : Adapter les situations d'apprentissage à la diversité des publics dans le cadre spécifique de l'alternance.

2-Domaine d'activité : Mise en œuvre de l'activité pédagogique

- Anime la formation des apprentis et stagiaires dans diverses situations et lieux pédagogiques.
- Dans le cadre de la formation alternée, met en œuvre les principes d'une pédagogie favorisant prioritairement des démarches actives de formation et notamment inductives.
- Prend en compte l'hétérogénéité des apprentis et stagiaires et conduit toutes actions susceptibles de permettre la réussite de leur parcours de formation professionnelle, en adaptant les parcours de formation aux besoins des apprentis et stagiaires.
- Dans sa mission globale d'éducation, fait respecter les règles de vie sociale, d'hygiène et de sécurité dans l'enceinte du CFA.
- Veille à la maîtrise des risques professionnels et au respect de l'environnement.
- Développe des relations régulières avec le maître d'apprentissage et les tuteurs, notamment au travers de visites d'entreprise. Conçoit et utilise des outils de liaison adaptés pour assurer la cohérence et l'actualisation de la stratégie de formation alternée et le suivi des apprentis et stagiaires.
- Participe aux réunions de concertation et de coordination pédagogique et professionnelle.
- Assure l'évaluation des travaux réalisés par les apprentis et les stagiaires. Participe à l'organisation et à la mise en œuvre du Contrôle en Cours de Formation (CCF) et des examens ponctuels.

Finalité : Assurer l'acquisition d'une qualification certifiée par un diplôme.

3-Domaine d'activité : Gestion des ressources pédagogiques

- Contribue à la veille dans son domaine disciplinaire et/ou professionnel.
- Contribue à l'élaboration d'un fonds documentaire actualisé et partagé au sein du CFA et participe à la mutualisation des outils et expériences au niveau régional et pour l’ensemble du réseau CCCA-BTP.
- Met à disposition des apprentis et stagiaires la matière d'œuvre, les outils et les matériels, dans le respect des procédures (sécurité, contrôle de gestion, …) et participe à l'inventaire.
- Veille à la disponibilité, à la mise en sécurité et la préservation des équipements et des locaux qu'il/elle utilise. Contribue à leur maintenance et à leur renouvellement.
- Participe au développement et à la mutualisation des bonnes pratiques pédagogiques au niveau régional et au sein du réseau CCCA-BTP.

Finalité : Assurer la disponibilité des ressources adaptées aux besoins aux formations

4-Domaine d'activité : Accueil et accompagnement des apprentis et des stagiaires

- Participe au dispositif d'accueil des apprentis et stagiaires.
- Participe à l'aide au choix professionnel et à l'orientation des apprentis et stagiaires.
- Participe à l'accompagnement professionnel et éducatif des apprentis et stagiaires. Assure un rôle de médiation entre l'apprenti, le maître d'apprentissage et / ou toute autre personne contribuant à sa formation.
- Contrôle l'assiduité des apprentis et des stagiaires et veille au respect du règlement intérieur.
- Identifie les apprentis et les stagiaires qui nécessitent un suivi spécifique et les oriente vers les interlocuteurs adaptés.
- Participe aux dispositifs d'accompagnement vers l'emploi.



Finalité : Assurer l'accueil, l'accompagnement et la réussite des parcours individuels et contribuer à l'insertion socioprofessionnelle des jeunes.

5-Domaine d'activité : Information et communication externe / Développement et promotion

- Contribue aux actions d'information et de communication à destination des publics adultes et jeunes, des familles et des entreprises ainsi qu'auprès des prescripteurs d'orientation.
- Contribue à la promotion des formations, des métiers du BTP et de l'établissement, notamment en participant à l'organisation et au déroulement de toute manifestation interne ou externe organisée par l'établissement.
- Contribue à toute action de développement et de promotion.

Finalité : Assurer le rayonnement de l'apprentissage, des métiers et de la structure au sein de son environnement.

  • Toulouse

Accompagnateur (trice) à l’acquisition des savoirs de base (h/f)Missions - Sous-traitance

Accompagnateur (trice) à l’acquisition des savoirs de base

Mission du 22 août 2022 au 16 décembre 2022

Position dans la structure : Sous l’autorité de la Coordinatrice Régionale Prépa Apprentissage et la Responsable du Pôle Développement Régional
En lien fonctionnel avec le ou la Chargé(e) de Mission Prépa Apprentissage, le ou l’Adjoint(e) de direction pédagogique et socio-éducatif.

Mission générale
En concertation avec la Coordonnatrice Régionale Prépa Apprentissage et la Responsable du Pôle Développement, l’accompagnateur (trice) à l’acquisition des savoirs de base contribue au déploiement du dispositif auprès des bénéficiaires du projet.

Prépa apprentissage est un dispositif d’accompagnement de préparation à l’apprentissage destiné à des jeunes de 16 à 29 ans en vue de :
• Consolider les savoirs de base (lire, écrire, compter) nécessaire au suivi d’une formation diplômante
• Définir et construire un projet professionnel dans la perspective de signer un contrat d’apprentissage
• D’acquérir ou développer les savoirs-être professionnels

Finalité du poste
Permettre à un public en majorité multiculturel d’acquérir les compétences clés en vue de signer un contrat d’apprentissage

1 - Domaine d'activité : Animer des sessions d’accompagnement
- Dispenser les savoirs de bases en face à face : Français oral et écrit calcul/arithmétique
- Définir des contenus pédagogiques
- Adapter sa pédagogie au profil des apprenants : FLE, FOS, illettrisme, alpha, post alpha
- Concevoir des supports pédagogiques en lien avec le secteur professionnel du BTP

2 - Domaine d'activité : Assurer les positionnements des apprenants
- Elaborer des tests d’évaluation des acquis
- Faire passer des tests d’évaluation
- Analyser les résultats des tests pour définir des objectifs pédagogiques individuels
- Informer les apprenants des conditions de l’accompagnement et des objectifs fixés

3 - Domaine d'activité : Accompagnement socio professionnel
- Suivi des candidats tout au long du parcours en binôme avec le ou la chargé(e) de mission prépa apprentissage
o Relations avec les structures référentes (éducateurs etc…) et les entreprises (encadrement des PMSMP)
- Travailler sur les prérequis nécessaires à l’insertion professionnelle : qualités comportementales, relationnelles

4 - Domaine d'activité : Assurer le lien avec les équipes
- Participer aux réunions d’équipe nécessaire à la mission
- Rédiger les bilans de l’accompagnement

  • Perpignan

Formateur en maçonnerie (h/f)Emploi

Formateur / Formatrice Maçonnerie


Prise de poste le 01/09/2022

Intitulés d’emploi en CFA : Professeur d’enseignement général, professeur en dessin étude des constructions, professeur d’enseignement professionnel, professeur en éducation physique et sportive

Position dans la structure : Sous l’autorité du (de la) Directeur (trice) et de l’Adjoint(e) de direction chargé(e) de la pédagogie


Mission générale :

Dans le cadre d'une formation alternée intégrative et en liaison avec les entreprises formatrices, élabore, anime et conduit la formation des apprentis et stagiaires, dans le domaine professionnel ou de l'enseignement général, afin que ceux-ci acquièrent une qualification certifiée par un diplôme favorisant leur insertion professionnelle.

Avec la collaboration de l'équipe pédagogique :
• conçoit, organise et anime la formation alternée des apprentis et stagiaires en concertation avec les maîtres d'apprentissage, dans le cadre des référentiels et programmes des diplômes ;
• développe des relations régulières avec l'entreprise et s'assure de la qualité des relations entre le maître d’apprentissage, l'apprenti ou stagiaire et le CFA ;
• adapte son action en fonction de la diversité des apprentis et stagiaires et participe à leur accompagnement et suivi professionnels.
Contribue à l’animation des projets transversaux et à la mutualisation au niveau régional.


1-Domaine d'activité : Conception et organisation de l'activité pédagogique

- Dans le respect des référentiels de certification et des besoins de la profession, organise la concertation avec les différents acteurs afin d'élaborer une stratégie de formation alternée pour mettre en œuvre des plans de formation et des parcours d'apprentissage adaptés aux niveaux, aux expériences et aux besoins des apprentis et stagiaires. Pour ce faire, travaille en équipe interdisciplinaire, afin de contribuer ainsi à l'interactivité entre les deux lieux de formation.
- Conçoit une grande diversité de séquences pédagogiques s'appuyant sur des situations d'apprentissage au regard des stratégies de formation alternée. Produit les supports de formation et d'évaluation adaptés, notamment les épreuves d'examens.
- Prépare et actualise les outils nécessaires à la relation avec l'entreprise et veille à leur bonne utilisation.
- Participe à la recherche pédagogique et veille à l'actualisation de ses connaissances professionnelles et pédagogiques.
- Conduit ou participe aux actions du projet d'établissement et à son actualisation ainsi qu’aux projets régionaux.
- Participe à l'accueil, à l'information et à la formation des maîtres d'apprentissage et tuteurs.


Finalité : Adapter les situations d'apprentissage à la diversité des publics dans le cadre spécifique de l'alternance.

2-Domaine d'activité : Mise en œuvre de l'activité pédagogique

- Anime la formation des apprentis et stagiaires dans diverses situations et lieux pédagogiques.
- Dans le cadre de la formation alternée, met en œuvre les principes d'une pédagogie favorisant prioritairement des démarches actives de formation et notamment inductives.
- Prend en compte l'hétérogénéité des apprentis et stagiaires et conduit toutes actions susceptibles de permettre la réussite de leur parcours de formation professionnelle, en adaptant les parcours de formation aux besoins des apprentis et stagiaires.
- Dans sa mission globale d'éducation, fait respecter les règles de vie sociale, d'hygiène et de sécurité dans l'enceinte du CFA.
- Veille à la maîtrise des risques professionnels et au respect de l'environnement.
- Développe des relations régulières avec le maître d'apprentissage et les tuteurs, notamment au travers de visites d'entreprise. Conçoit et utilise des outils de liaison adaptés pour assurer la cohérence et l'actualisation de la stratégie de formation alternée et le suivi des apprentis et stagiaires.
- Participe aux réunions de concertation et de coordination pédagogique et professionnelle.
- Assure l'évaluation des travaux réalisés par les apprentis et les stagiaires. Participe à l'organisation et à la mise en œuvre du Contrôle en Cours de Formation (CCF) et des examens ponctuels.

Finalité : Assurer l'acquisition d'une qualification certifiée par un diplôme.

3-Domaine d'activité : Gestion des ressources pédagogiques

- Contribue à la veille dans son domaine disciplinaire et/ou professionnel.
- Contribue à l'élaboration d'un fonds documentaire actualisé et partagé au sein du CFA et participe à la mutualisation des outils et expériences au niveau régional et pour l’ensemble du réseau CCCA-BTP.
- Met à disposition des apprentis et stagiaires la matière d'œuvre, les outils et les matériels, dans le respect des procédures (sécurité, contrôle de gestion, …) et participe à l'inventaire.
- Veille à la disponibilité, à la mise en sécurité et la préservation des équipements et des locaux qu'il/elle utilise. Contribue à leur maintenance et à leur renouvellement.
- Participe au développement et à la mutualisation des bonnes pratiques pédagogiques au niveau régional et au sein du réseau CCCA-BTP.

Finalité : Assurer la disponibilité des ressources adaptées aux besoins aux formations

4-Domaine d'activité : Accueil et accompagnement des apprentis et des stagiaires

- Participe au dispositif d'accueil des apprentis et stagiaires.
- Participe à l'aide au choix professionnel et à l'orientation des apprentis et stagiaires.
- Participe à l'accompagnement professionnel et éducatif des apprentis et stagiaires. Assure un rôle de médiation entre l'apprenti, le maître d'apprentissage et / ou toute autre personne contribuant à sa formation.
- Contrôle l'assiduité des apprentis et des stagiaires et veille au respect du règlement intérieur.
- Identifie les apprentis et les stagiaires qui nécessitent un suivi spécifique et les oriente vers les interlocuteurs adaptés.
- Participe aux dispositifs d'accompagnement vers l'emploi.



Finalité : Assurer l'accueil, l'accompagnement et la réussite des parcours individuels et contribuer à l'insertion socioprofessionnelle des jeunes.

5-Domaine d'activité : Information et communication externe / Développement et promotion

- Contribue aux actions d'information et de communication à destination des publics adultes et jeunes, des familles et des entreprises ainsi qu'auprès des prescripteurs d'orientation.
- Contribue à la promotion des formations, des métiers du BTP et de l'établissement, notamment en participant à l'organisation et au déroulement de toute manifestation interne ou externe organisée par l'établissement.
- Contribue à toute action de développement et de promotion.

Finalité : Assurer le rayonnement de l'apprentissage, des métiers et de la structure au sein de son environnement.

  • Méjannes-lès-alès

Formateur en plomberie - génie climatique (h/f)Emploi

Formateur / Formatrice plomberie Génie Climatique


Prise de poste le 01/09/2022

Intitulés d’emploi en CFA : Professeur d’enseignement général, professeur en dessin étude des constructions, professeur d’enseignement professionnel, professeur en éducation physique et sportive

Position dans la structure : Sous l’autorité du (de la) Directeur (trice) et de l’Adjoint(e) de direction chargé(e) de la pédagogie


Mission générale :

Dans le cadre d'une formation alternée intégrative et en liaison avec les entreprises formatrices, élabore, anime et conduit la formation des apprentis et stagiaires, dans le domaine professionnel ou de l'enseignement général, afin que ceux-ci acquièrent une qualification certifiée par un diplôme favorisant leur insertion professionnelle.

Avec la collaboration de l'équipe pédagogique :
• conçoit, organise et anime la formation alternée des apprentis et stagiaires en concertation avec les maîtres d'apprentissage, dans le cadre des référentiels et programmes des diplômes ;
• développe des relations régulières avec l'entreprise et s'assure de la qualité des relations entre le maître d’apprentissage, l'apprenti ou stagiaire et le CFA ;
• adapte son action en fonction de la diversité des apprentis et stagiaires et participe à leur accompagnement et suivi professionnels.
Contribue à l’animation des projets transversaux et à la mutualisation au niveau régional.


1-Domaine d'activité : Conception et organisation de l'activité pédagogique

- Dans le respect des référentiels de certification et des besoins de la profession, organise la concertation avec les différents acteurs afin d'élaborer une stratégie de formation alternée pour mettre en œuvre des plans de formation et des parcours d'apprentissage adaptés aux niveaux, aux expériences et aux besoins des apprentis et stagiaires. Pour ce faire, travaille en équipe interdisciplinaire, afin de contribuer ainsi à l'interactivité entre les deux lieux de formation.
- Conçoit une grande diversité de séquences pédagogiques s'appuyant sur des situations d'apprentissage au regard des stratégies de formation alternée. Produit les supports de formation et d'évaluation adaptés, notamment les épreuves d'examens.
- Prépare et actualise les outils nécessaires à la relation avec l'entreprise et veille à leur bonne utilisation.
- Participe à la recherche pédagogique et veille à l'actualisation de ses connaissances professionnelles et pédagogiques.
- Conduit ou participe aux actions du projet d'établissement et à son actualisation ainsi qu’aux projets régionaux.
- Participe à l'accueil, à l'information et à la formation des maîtres d'apprentissage et tuteurs.


Finalité : Adapter les situations d'apprentissage à la diversité des publics dans le cadre spécifique de l'alternance.

2-Domaine d'activité : Mise en œuvre de l'activité pédagogique

- Anime la formation des apprentis et stagiaires dans diverses situations et lieux pédagogiques.
- Dans le cadre de la formation alternée, met en œuvre les principes d'une pédagogie favorisant prioritairement des démarches actives de formation et notamment inductives.
- Prend en compte l'hétérogénéité des apprentis et stagiaires et conduit toutes actions susceptibles de permettre la réussite de leur parcours de formation professionnelle, en adaptant les parcours de formation aux besoins des apprentis et stagiaires.
- Dans sa mission globale d'éducation, fait respecter les règles de vie sociale, d'hygiène et de sécurité dans l'enceinte du CFA.
- Veille à la maîtrise des risques professionnels et au respect de l'environnement.
- Développe des relations régulières avec le maître d'apprentissage et les tuteurs, notamment au travers de visites d'entreprise. Conçoit et utilise des outils de liaison adaptés pour assurer la cohérence et l'actualisation de la stratégie de formation alternée et le suivi des apprentis et stagiaires.
- Participe aux réunions de concertation et de coordination pédagogique et professionnelle.
- Assure l'évaluation des travaux réalisés par les apprentis et les stagiaires. Participe à l'organisation et à la mise en œuvre du Contrôle en Cours de Formation (CCF) et des examens ponctuels.

Finalité : Assurer l'acquisition d'une qualification certifiée par un diplôme.

3-Domaine d'activité : Gestion des ressources pédagogiques

- Contribue à la veille dans son domaine disciplinaire et/ou professionnel.
- Contribue à l'élaboration d'un fonds documentaire actualisé et partagé au sein du CFA et participe à la mutualisation des outils et expériences au niveau régional et pour l’ensemble du réseau CCCA-BTP.
- Met à disposition des apprentis et stagiaires la matière d'œuvre, les outils et les matériels, dans le respect des procédures (sécurité, contrôle de gestion, …) et participe à l'inventaire.
- Veille à la disponibilité, à la mise en sécurité et la préservation des équipements et des locaux qu'il/elle utilise. Contribue à leur maintenance et à leur renouvellement.
- Participe au développement et à la mutualisation des bonnes pratiques pédagogiques au niveau régional et au sein du réseau CCCA-BTP.

Finalité : Assurer la disponibilité des ressources adaptées aux besoins aux formations

4-Domaine d'activité : Accueil et accompagnement des apprentis et des stagiaires

- Participe au dispositif d'accueil des apprentis et stagiaires.
- Participe à l'aide au choix professionnel et à l'orientation des apprentis et stagiaires.
- Participe à l'accompagnement professionnel et éducatif des apprentis et stagiaires. Assure un rôle de médiation entre l'apprenti, le maître d'apprentissage et / ou toute autre personne contribuant à sa formation.
- Contrôle l'assiduité des apprentis et des stagiaires et veille au respect du règlement intérieur.
- Identifie les apprentis et les stagiaires qui nécessitent un suivi spécifique et les oriente vers les interlocuteurs adaptés.
- Participe aux dispositifs d'accompagnement vers l'emploi.



Finalité : Assurer l'accueil, l'accompagnement et la réussite des parcours individuels et contribuer à l'insertion socioprofessionnelle des jeunes.

5-Domaine d'activité : Information et communication externe / Développement et promotion

- Contribue aux actions d'information et de communication à destination des publics adultes et jeunes, des familles et des entreprises ainsi qu'auprès des prescripteurs d'orientation.
- Contribue à la promotion des formations, des métiers du BTP et de l'établissement, notamment en participant à l'organisation et au déroulement de toute manifestation interne ou externe organisée par l'établissement.
- Contribue à toute action de développement et de promotion.

Finalité : Assurer le rayonnement de l'apprentissage, des métiers et de la structure au sein de son environnement.

  • Méjannes-lès-alès

Assistant de direction du pôle développement (h/f)Emploi

Assistant(e) de direction

Prise de poste le 22/08/2022

POSTE OCCUPE EN CFA
Position dans la structure : Sous l’autorité de la Responsable du Pôle Développement et la Coordinatrice Régional du dispositif Prépa Apprentissage
Mission générale :
Est en soutien du travail de la Responsable du Pôle Développement et Marketing et de la Coordinatrice régionale du dispositif Prépa Apprentissage, et facilite ainsi la réalisation de leurs missions. Pour cela, en plus des travaux classiques de secrétariat, il/elle assure une prise en charge administrative et le suivi des dossiers, projets qui lui sont confié(e)s. De plus, assure la logistique des événements dont l'organisation lui est confiée. En contact avec les interlocuteurs du Pole développement, participe pleinement à son rayonnement et à la communication interne.
2-Domaine Activité : Organisation et gestion administrative
Accueil
• Assure l'accueil physique et/ou téléphonique du Pole développement
Secrétariat
• Gère le courrier de son responsable hiérarchique et assure un suivi du traitement des courriers nécessitant une réponse.
• Rédige et met en forme tout type de courrier, note, tableau, présentation.
• Organise et effectue le classement.
Organisation
• Participe à la rédaction des procédures administratives et logistiques et contribue à leur mise en œuvre et respect.
• En relation avec l'ensemble des collaborateurs de la structure et les personnes extérieures, répond à leurs demandes d'informations, et, le cas échéant, les oriente vers les personnes qualifiées pour répondre à des demandes complexes.
• Contribue aux relations avec des partenaires ou prestataires externes : recherche d'informations, recherche de fournisseurs, coordination, suivi et contrôle.

Finalités : Assurer les missions en lien avec l’accueil, le secrétariat et l’organisation du pole développement
3-Domaine Activité : Gestion de projet
• Participe aux projets menés au sein du pole développement, en assure le suivi et le reporting
• Réalise les bilans des actions menées au sein du Pôle
Finalités : Assurer le suivi des projets pilotés par le pole développement


4-Domaine Activité : Ressources humaines
• Assure le suivi du temps de travail l’équipes du Pôle développement
• Assure le suivi des Congés, récupération de l’équipe
• Forme les nouveaux arrivants aux procédures RH mises en place au sein de l’association
• Contribue à la mise en place du plan de formation de l’équipe
Finalité : Répondre aux attentes du service RH de l’association
5-Domaine Activité : Organisation logistique
• Organise et participe à la gestion logistique des événements et réunions organisés.
• Assure la préparation des réunions internes et le secrétariat y afférent : prépare l’ordre du jour et les dossiers, conçoit des supports visuels, rédige les comptes rendus.
• Suit l’agenda et gère les prises de rendez-vous de ses responsables hiérarchiques.
• Organise les déplacements de ses responsables hiérarchiques.
• Assure les commandes et la mise à disposition des petits équipements et fournitures de bureau dans le respect des budgets et procédures en vigueur.
• Facturation
• Assure le suivi de la facturation du Pole développement – affectation de lignes budgétaires spécifiques en lien avec son responsable hiérarchique et la comptabilité.

Finalité : Assurer l’efficacité du fonctionnement au quotidien

6-Domaine Activité : Information et communication externe / Développement et promotion
• Contribue aux actions d’information et de communication de l’Association
• Participe au développement des bonnes pratiques et à leur mutualisation au niveau régional et au sein du réseau CCA-BTP.
• Contribue à toute action de développement et de promotion.

Finalité : Assurer le rayonnement de l'apprentissage, des métiers et de la structure au sein de son environnement.

  • Montpellier

Formateur en français - histoire géographie (h/f)Emploi

Formateur / Formatrice

Intitulés d’emploi en CFA : Professeur d’enseignement général, professeur en dessin étude des constructions, professeur d’enseignement professionnel, professeur en éducation physique et sportive

Position dans la structure : Sous l’autorité du (de la) Directeur (trice) et de l’Adjoint(e) de direction chargé(e) de la pédagogie


Mission générale :

Dans le cadre d'une formation alternée intégrative et en liaison avec les entreprises formatrices, élabore, anime et conduit la formation des apprentis et stagiaires, dans le domaine professionnel ou de l'enseignement général, afin que ceux-ci acquièrent une qualification certifiée par un diplôme favorisant leur insertion professionnelle.

Avec la collaboration de l'équipe pédagogique :
• conçoit, organise et anime la formation alternée des apprentis et stagiaires en concertation avec les maîtres d'apprentissage, dans le cadre des référentiels et programmes des diplômes ;
• développe des relations régulières avec l'entreprise et s'assure de la qualité des relations entre le maître d’apprentissage, l'apprenti ou stagiaire et le CFA ;
• adapte son action en fonction de la diversité des apprentis et stagiaires et participe à leur accompagnement et suivi professionnels.
Contribue à l’animation des projets transversaux et à la mutualisation au niveau régional.


1-Domaine d'activité : Conception et organisation de l'activité pédagogique

- Dans le respect des référentiels de certification et des besoins de la profession, organise la concertation avec les différents acteurs afin d'élaborer une stratégie de formation alternée pour mettre en œuvre des plans de formation et des parcours d'apprentissage adaptés aux niveaux, aux expériences et aux besoins des apprentis et stagiaires. Pour ce faire, travaille en équipe interdisciplinaire, afin de contribuer ainsi à l'interactivité entre les deux lieux de formation.
- Conçoit une grande diversité de séquences pédagogiques s'appuyant sur des situations d'apprentissage au regard des stratégies de formation alternée. Produit les supports de formation et d'évaluation adaptés, notamment les épreuves d'examens.
- Prépare et actualise les outils nécessaires à la relation avec l'entreprise et veille à leur bonne utilisation.
- Participe à la recherche pédagogique et veille à l'actualisation de ses connaissances professionnelles et pédagogiques.
- Conduit ou participe aux actions du projet d'établissement et à son actualisation ainsi qu’aux projets régionaux.
- Participe à l'accueil, à l'information et à la formation des maîtres d'apprentissage et tuteurs.


Finalité : Adapter les situations d'apprentissage à la diversité des publics dans le cadre spécifique de l'alternance.

2-Domaine d'activité : Mise en œuvre de l'activité pédagogique

- Anime la formation des apprentis et stagiaires dans diverses situations et lieux pédagogiques.
- Dans le cadre de la formation alternée, met en œuvre les principes d'une pédagogie favorisant prioritairement des démarches actives de formation et notamment inductives.
- Prend en compte l'hétérogénéité des apprentis et stagiaires et conduit toutes actions susceptibles de permettre la réussite de leur parcours de formation professionnelle, en adaptant les parcours de formation aux besoins des apprentis et stagiaires.
- Dans sa mission globale d'éducation, fait respecter les règles de vie sociale, d'hygiène et de sécurité dans l'enceinte du CFA.
- Veille à la maîtrise des risques professionnels et au respect de l'environnement.
- Développe des relations régulières avec le maître d'apprentissage et les tuteurs, notamment au travers de visites d'entreprise. Conçoit et utilise des outils de liaison adaptés pour assurer la cohérence et l'actualisation de la stratégie de formation alternée et le suivi des apprentis et stagiaires.
- Participe aux réunions de concertation et de coordination pédagogique et professionnelle.
- Assure l'évaluation des travaux réalisés par les apprentis et les stagiaires. Participe à l'organisation et à la mise en œuvre du Contrôle en Cours de Formation (CCF) et des examens ponctuels.

Finalité : Assurer l'acquisition d'une qualification certifiée par un diplôme.

3-Domaine d'activité : Gestion des ressources pédagogiques

- Contribue à la veille dans son domaine disciplinaire et/ou professionnel.
- Contribue à l'élaboration d'un fonds documentaire actualisé et partagé au sein du CFA et participe à la mutualisation des outils et expériences au niveau régional et pour l’ensemble du réseau CCCA-BTP.
- Met à disposition des apprentis et stagiaires la matière d'œuvre, les outils et les matériels, dans le respect des procédures (sécurité, contrôle de gestion, …) et participe à l'inventaire.
- Veille à la disponibilité, à la mise en sécurité et la préservation des équipements et des locaux qu'il/elle utilise. Contribue à leur maintenance et à leur renouvellement.
- Participe au développement et à la mutualisation des bonnes pratiques pédagogiques au niveau régional et au sein du réseau CCCA-BTP.

Finalité : Assurer la disponibilité des ressources adaptées aux besoins aux formations

4-Domaine d'activité : Accueil et accompagnement des apprentis et des stagiaires

- Participe au dispositif d'accueil des apprentis et stagiaires.
- Participe à l'aide au choix professionnel et à l'orientation des apprentis et stagiaires.
- Participe à l'accompagnement professionnel et éducatif des apprentis et stagiaires. Assure un rôle de médiation entre l'apprenti, le maître d'apprentissage et / ou toute autre personne contribuant à sa formation.
- Contrôle l'assiduité des apprentis et des stagiaires et veille au respect du règlement intérieur.
- Identifie les apprentis et les stagiaires qui nécessitent un suivi spécifique et les oriente vers les interlocuteurs adaptés.
- Participe aux dispositifs d'accompagnement vers l'emploi.



Finalité : Assurer l'accueil, l'accompagnement et la réussite des parcours individuels et contribuer à l'insertion socioprofessionnelle des jeunes.

5-Domaine d'activité : Information et communication externe / Développement et promotion

- Contribue aux actions d'information et de communication à destination des publics adultes et jeunes, des familles et des entreprises ainsi qu'auprès des prescripteurs d'orientation.
- Contribue à la promotion des formations, des métiers du BTP et de l'établissement, notamment en participant à l'organisation et au déroulement de toute manifestation interne ou externe organisée par l'établissement.
- Contribue à toute action de développement et de promotion.

Finalité : Assurer le rayonnement de l'apprentissage, des métiers et de la structure au sein de son environnement.